在是非、曲直、善恶、Р义利等方面都有问题, 怎么能担当起立德树人的责任?教师只有以德Р立身、以身作则, 学生才能以师为镜, 自觉践行社会主义核心价值观。Р第二教师要爱岗敬业敬业者。?一个有道德情操的好老师,把敬Р业爱生作为教育工作的根本准则。 只有敬业爱生精神的教师, 才会献Р身教育,心系学生;才会严以律己,为人师表;才会严谨治学,诲人Р不倦;才会终身学习,追求进步;才会成就自己,成就学生。在我国Р的许多边远贫困地区的教师, 正是秉持着敬业爱生的精神, 才能安于Р清苦生活而不失理想, 才能立于困难条件而不失追求, 为广大的农村Р学生铸就圆梦基石。 一个有道德情操的好老师, 应该像这些教师一样,Р去除浮躁之气、远离功利之风,坚持教书育人,把自己的身心完全投Р身于教育之中。Р第三教师要不断加强自我修养。 一个有道德情操的好老师应该不Р断加强自身的修养,不断提升自己的道德修养。师德需要教育培养,Р更需要教师自我修养。做一个高尚的人、纯粹的人、脱离了低级趣味Р的人,应该是每个教师的不懈追求。腹有诗书气自华,教师自我修养Р的提高需要在读书上多下功夫。 高尚的心灵要用更多的精神食粮去滋Р养,教师只有多读书、读好书,才能不断丰富自己,才能收获更多的Р道德之理。正所谓“知行合一”,教师自我修养的完善更需要在更多Р的教育实践中磨砺。Р第四 教师在教育实践中要严于律己,不断反思。教师不仅要用Р自己的行为来体现自己于公于私、 于国于民的价值观还要在日常言行Р中不断反思,自觉坚守伦理底线,见贤思齐、景行行止,唯此才能体Р会和展示道德之美。Р总之教师需要在教育实践中去弘扬社会主义价值和中华传统美Р德,去引领学生把握好人生的方向。 道德情操是成长为一个好老师的Р首要条件。广大教师只有以培育和践行社会主义核心价值观为己任,Р以立德树人为目标, 才能为我们的国家培养更多的有德之才和以社会Р主义建设接班人。
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