,大搞“形象工程”和“政绩工程” 。Р5、在学生入学方面“吃拿卡要”,甚至拿钱拿物不干事;在学校搞“一言堂”,甚至买卖学籍、买卖毕业证;在教师职Р称评审、安排课时、职务升迁、评先选优等方面向教师索取财物;侵占公共财产、私车公养、冒领学生助学金;在学生购买军Р训服、营养餐采购等方面优亲厚友;以学生旷课、迟到为借口,乱罚款、乱收费;对举报、投诉群众打击、报复;违反相关规Р定,强行摊派;参与有偿家教活动或推荐学生参与课外辅导从中营利;体罚或变相体罚学生、违规征订教辅材料、从事商业活Р动或网络微商。Р6、其他工作作风不实的行为。Р对家庭成员和亲属有“穿戴留”行为不制止、睁一只眼闭一只眼的;对家庭成员和亲属参与非法宗教活动、接触宗教极端Р思想的行为不清楚、不掌握、不制止,知情不报,甚至纵容、怂恿的;对家庭成员和亲属持有、接听、传播非法反动宣传品,Р在互联网等新媒体上传、下载、制作传播有害信息和非法反动内容的行为不制止、知情不报的;对家庭成员和亲属报名参加非Р法朝觐,参加与非法朝觐活动有关的行为,不清楚、不制止、知情不报的;对家庭成员和亲属穿戴“吉里巴甫”服、戴面纱,Р留大胡须等行为,不制止、不报告的;思想上严防死守、令行禁止的意识不深入,慎独慎微不够; 抵制不良风气的意志不坚Р定,对一些铺张浪费、慵懒散推拖现象监管力度不大;纵情于享受、热衷于应酬、沉溺于吃喝;穿戴高档奢华名贵品牌,消费Р高档烟茶;不讲职业道德、社会公德、家庭美德,甚至生活作风不检点;迎来送往过多、超规格接待、收受土特产;组织和参Р与隐秘聚会、在内部食堂大吃大喝等现象;其他生活作风漂浮行为的。Р备注: 全体党员干部教职员工都要对照“四风”方面存在问题的主要表现,开展自查,?主动认领自身存在的问题,?(认领问题不得少于?20 条)确保“两面Р人”“两种人”专项治理及“作风大整治”取得实效。
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