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小学影视欣赏教案

上传者:upcfxx |  格式:docx  |  页数:28 |  大小:58KB

文档介绍
、最佳导演、最佳男主角、最佳视觉效果、最佳影片剪辑、最佳剧本改编。Р2.导演对影片的评价Р在这部影片里,我想让阿甘以一个头脑简单、纯真,而又缺乏主见的人物形象出现在银幕上,我把影片中的各个角色看做是美国国民人性化的象征。Р3.剧情简介Р三、影片分析Р(一)电影拍摄手法简介Р蒙太奇手法:蒙太奇,建筑学上的术语,有构成、组装的含义。Р借用到电影、电视理论中来,有剪辑、组合、连接的意思。依照情节的发展和观众注意力和关心的程序,把一个个镜头合乎逻辑地、有节凑地连接起来,使观众得到一个明确、生动的印象或感觉,从而使他们正确地了解一件事情的发展的一种技巧。Р(二)全面梳理解读影片Р1.人物形象塑造的反智性Р阿甘是一个占据着成年人躯体的幼童、一个圣贤级的傻子、一个超越真实的普通人、一个代表着民族个性的小人物。Р2.历史叙述的戏剧性和寓言化Р(1)视角功能:Р这分两个层面:Р①描述层面。Р即通过阿甘的亲身经历(越南战场上的美国大兵),或者直接参与(反越战运动的演说者,水门事件的泄密者),或者耳闻目睹(以珍妮为中介接触了嬉皮士和黑豹党;从电视里得知肯尼迪等四位总统被刺杀)等方式对历史风云作了走马观花的粗线条的描绘。Р②评价层面。Р阿甘的画外音和内心独自贯穿全片,以一个“弱智”的直线思维方式和直白的口吻讲述、评点着一系列纷繁复杂、讳莫如深的历史事件,其强烈反差带来的戏剧性的幽默和幽默背后的奇妙寓意就自然产生了。Р(2)影片结构:Р影片以1980年乔治亚州车站为界,把影片分为历史时空和现实时空两部分。Р四、深入探究Р讨论:阿甘作为“英雄源自凡人”的典型代表,他成功的秘诀是什么呢?Р明确:首先,是他的“巧克力精神”。阿甘的充满爱心的母亲有一句名言:生活就像是一盒巧克力,你永远不知道会碰到什么味的。Р其次,“奔跑”能力。从影片的剧情来看,“奔跑”是影片中的贯穿行为,也是构筑和推动情节发展的重要因素。

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