省自己,那么他就会聪明机智,而行为就不会有过错了。Р因此,不登上高山,就不知天多么高;不面临深涧,就不知道地多么厚;Р不懂得先代帝王的遗教, 就不知道学问的博大。 干越夷貉之人, 刚生下来啼哭的Р声音是一样的,而长大后风俗习性却不相同,这是教育使之如此。Р五、议论题( 20 分)Р请谈谈《苦恼》主人公姚纳苦恼的具体内容及小说要表现的主题。(?20 分)Р答: 第一部分即第一自然段,用一个街头即景画面,写车夫姚纳和他的小母马。姚纳被失Р去儿子的痛苦折磨得麻木了,?小母马也在默默地想心事,?他们可怜地伫立在风雪之中,?与周Р围喧哗、熙攘的世界格格不入。第二部分从“姚纳和他的?小马 ”到“就会呜呜地哭起来”。Р这部分是小说的主干,?主要写姚纳向人倾吐内心苦恼时的种种遭遇,?它包括四个层次: 第一Р层,他拉军人到维堡区去,?写军人对他的冷漠; 第二层, 他拉三个寻欢作乐的青年上巡警去,Р写青年人根本不听他的苦诉;第三层,他遇到看门人,想跟他攀谈,可看门人指责了他;第Р第 3 页 共 4 页Р四层, 他和住处的小伙子诉说,?小伙子却蒙头睡着了,写他遇到那么多人,?竟没有一个人同Р情他。第三部分从“出去看看马吧”到全文结束,描写姚纳只能向马倾诉苦恼,马成了他唯Р一可以得宽慰的动物。全篇作品以题记“我拿我的烦恼向谁去诉说”为情节线索,?依次写出Р了姚纳与马各怀苦恼与心事,?姚纳向人诉说苦恼的连续失败,?向马倾吐内心感情的成功。?所Р有的情节内容都紧紧围绕着姚纳深怀苦恼倾诉苦恼的动机和行为展开。?首尾互相呼应并形成Р对照, 首尾人与马的关系又与中间部分人与人的关系构成对比,?因此全文结构紧密、?中心突Р出,又如行云流水,浑然一体。Р提交截止日期: 2016 年 12 月 20 日Р注:请将文档保存类型设为“?word 97-2003?文档”。Р雷同卷按 0 分处理!Р第 4 页 共 4 页
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