节之处,?这应该也是作者将主角小老鼠画的如Р此之小的意图吧。这也方便讲述者在带孩子们一起欣赏阅读的时候更能发觉细节之处的乐Р趣,收获意想不到的结果。Р《是谁嗯嗯在我的头上》?故事情节很搞笑, 孩子们看了会很高兴。?一只小鼹鼠出场就戴着一Р副小眼镜,憨憨傻傻的,形象可爱。谁知刚一出场就被一砣嗯嗯砸到了,双手叉腰,看见其Р他的动物就质问它们是不是它们的嗯嗯。?我们不难发现, 从故事的开始到结尾,?小鼹鼠一心Р想找到嗯嗯的主人, 却不知道将嗯嗯从头上弄下来,?就像戴了一顶黄色的帽子,?憨傻得可爱。Р最后终于找到了主人大狗,决定“抱负”?,它也把自己的一粒很小很小,对大狗不构成任何Р威胁的嗯嗯拉在了大狗的头上,?画面很搞笑。 小鼹鼠的执着也是打动我们的地方,?对寻求真Р相的精神同时也是值得我们成年人学习的。?孩子们就是这样, 即使起不到任何作用,?他们也Р不会隐藏自己内心的真实想法。Р《大猩猩》 文中只在开篇处写到“安娜喜欢大猩猩”后,就没再提起,但不难看出安娜对大Р猩猩的感情已经不只是喜欢,?或者可以这样说, 安娜刚开始只是喜欢大猩猩,?随着情节的发Р展,她的感情无法得到宣泄和表达时,她就爱上了,开始依恋大猩猩。?当孩子们得到的感情Р不完整时, 他们往往会对一物体开始依恋,填补感情的缺失。?当人们依恋某一物时,他们的Р世界到处就都是这一物,安娜就是如此。不管是她的画,她的玩具,超人,自由女神,蒙娜Р丽莎画像, 甚至是爸爸, 只要是一切可以由大猩猩代替的借由大猩猩取而代之了。?其中有两Р个细节处理得非常好,?一个是爸爸裤袋里的香蕉,?一个是安娜和他们一起出门的背影。?可以Р体会到绘画者的良苦用心,为的就是给孩子们带来更多的乐趣。Р以上十个绘本仅是我根据自己的阅读以及孩子们的反应进行推荐的,?以上拙见也仅是我个人Р看法,仅供参考。哈哈,我推荐的最大理由就是孩子们喜欢,希望能帮到老师。
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