—— 每周三下午Р2、考核办法:考核主要有两个方面,一是出勤考核;二是有理Р论学习心得体会或教育教学工作业绩或教科研论文等。Р三、培训目标Р通过不同层面的培训, 学校领导和教师, 应了解国家三部委实施Р农村中小学现代远程教育工程试点工作的目的意义,?了解项目几种模Р式技术解决方案的特点, 掌握现代远程教育三种模式在教育教学中的Р应用。教师必须掌握计算机和? 的基础知识,能熟练运用远Р程教育资源及资源的二次开发。 提高现代教育技术与学科课程整合的Р素质,具有研究探索与远程教育相适应的教育教学方法以及教育资源Р的建设应用能力。Р四、培训内容Р1、让全体教师都了解农村中小学现代远程教育工程的三种模Р式,国家搞这项工程的意义;Р2、 Windows 系统;Р3、 Office 办公系统;Р4、 技术;Р5、通过卫星接收系统收看中国教育电视台一、二套节目和空中Р课堂节目、五套语音广播的外语节目、?IP 数据广播节目和项目提供Р的光盘进行培训。Р6、学科教师能充分利用远程教育资源,使现代教育技术与教育Р资源有机 “整合 ”。Р五、培训人员Р年龄在 45 岁以下的必须参加培训, 45 岁以上的老师鼓励学习和Р使用资源。Р六、保障机制和政策Р1、经费落实Р我校于 2008 学年将克服各种困难,通过多种渠道,落实校本培Р训各项所需的经费, 投入经费预计 5000 元。将校本培训与学校政治、Р业务学习联系,不增加学校、教师的财力、物力、时间方面的负担。Р2、激励机制Р每位教师撰写学习心得及体会, 把参加校本培训过程中积累的经Р验、成果、收获收集好,作为衡量校本培训成果的重要依据。根据各Р人的表现、取得的进步,学校将于每学期评选一批校本培训?“积极分Р子 ”,给予一定的奖励,作为教师评先的有效依据之一。充分关心教Р师的个人困难, 调动教师学习的积极性, 为创设 “学习型 ”的学校努力Р迈进。
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