迟到不早退,较好捏的遵守了学校? 的各许项规章制度,今后继续哈坚持。本学年即将过去议,新的学期年又要来到幅。我又要踏上? 新的厅征程,道远任重,我仍刮需继续加倍努力,争取雌做出实绩。篇四:高中趾语文教师个人工?作总结协? 高中语文教师个人瓦工作总结20××年,饶本人全年任教高二升入光高三年级的两个班的语纲文,兼任学校教研处主演任,工? 作量。全年胸兼本年级的语文学科备危课组长,并担任了年级狰特优生培养的辅导老师Р诱。回首20? ××,烬这一年是我工作14年硬来尤其辛苦的一年,也横是工作成果有着充盈收菜获的一年。从个? 人镣立业的角度而言,更是囊找到了跨越发展的方向挨和平台。? 感谢各位吩同事支持我、帮助我,劳各级领导扶助我、指导速我,让我继续在教研管桃理工作的? 岗位上摸饿爬滚打,给了我锤炼、酱提升自己的舞台也庆幸帜我自己有着教书育人的岳不倦的激情、? 有着旱持续读书学习的不竭的照动力。本人奉守“德高珠为师,身正为范”的从靴业准则,严于律己,光嗅明磊落,温良恭谨,与户人? 为善。以校为家郭,恪尽职守,勇挑重担怨,超工作量满负荷运行枢,常常为工作而废寝忘崖食。热? 爱学生,坚趣持“德育为首,育人为龄本”的原则,不仅在课扎堂上坚持德育渗透,而务且注重从思? 想上、肌生活上、学习上全面关锈心学生,在学生评教中姬深受学生的敬重与欢迎呵,年终被评为“师? 给德优秀个人”、“先进鄙工作者”。信守“以学项习者身份从业,以思想陶者姿态施教”的工作准雄则,在勤于学习、耕读鳖不辍的? 过程中苦练姻内功,在教学上不断超倾越自我。订阅立足“大预语文大阅读”教学观,悦创造性开发语文校本教努材。团结并指导本校5破位青年语? 文骨干教次师,主编并正式印刷出咽版了语文校本课程《悦喘读怡情拓智第二册》。澈该书针对农村? 高中拔学生的学业基础、情感掩特质和文化底蕴,精心常选文,由我确定全书的治编排体例、章节设
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