出大家风范。相尖比之下,自己的学识就荧显得太微小不过,这不训正是我要为之努力奋斗行的吗?人惟有认识自己Р沸的不足,才能产生更大指的前进动力。我们培训岩班共有来自全市同行,趁在学习中我们也进行了演很多沟通交流。在他们逝身上,我学到了很多自者己欠缺的知识,这其中傅有教育教学方面的知识悍,还有人际沟通的技能怪技巧。? 我庆幸自己袋拥有这次机会,我也很嗽好地把握了这次机会,妨在收获知识的同时,也牺收获了珍贵的友谊。本甭次培训学习了音乐教学碎理论、音乐教育的发展昆方向、音乐专业的技能劳技巧,更多的理论知识吮得以扩展,精神层面得烦以培养,通过各位专家逆教师的讲授我深刻认识穴到:作为一名音乐老师俱,我们的任务是诠释艺犹术的内涵,解读艺术的巡精华,简单的呈现适合焚学生的接受,现代教师哲更要跟上时代的步伐,鳃跟上学生的心理成长,忙对心灵的塑造和对素质恭教育的完美体现,完美轴结合,教育要以人为本双不是做作不是照本宣科帚,要的是我们的爱心,护一切从心从真出发,我县相信这是最大的感染力雄,超过了知识本身、超怨过了音符本身、超过了续普通的教与学的单调形竟式,音乐教学不仅仅是娩要教会学生唱两首歌、友跳两只舞蹈,更重要的惜是要教会他们什么是美独好的事物,如何正确认怂识美、追求美、感受美犯、欣赏美、创造美,这殖些是一个重要不可分割絮的体系,成人之前要成服才,小学的音乐教育尤画其重要,学生的各方面驮能力的启蒙就在这个重只要的阶段,时刻加深自滴我认识,并且重视。深挣知自己身上的压力,更砧要加强自我的学习,不变是单单的在音乐方面的致提升,个方面都要有所草加强,多方面的知识和瞩能力对现在教师的要求薛是必要的。坚持以审美漂教育为核心,注重培养婴学生对音乐的兴趣、爱凰好及情感。努力做到通擒过音乐教育陶冶情操、掣启迪智慧、激发学生对剪美的爱好与追求。注重罗以学生为主体,让学生责在听、看、唱,讨论、昭联想、想象及律动等愉
全文预览
