、精益求精的中心思想。Р认知作者讽刺当朝权奸的意图。Р识记本文的倒叙方式及其作用。Р把握本文剪裁详略得当的特点。Р说明文中第一次技艺较量的场面描写的特点及其作用。Р(9)《西湖七月半》Р归纳文章的中心思想。Р比较五类人的游湖心态,体会作者的情感倾向。Р指出文中写人的传神语句,说明其表现作用。Р把握文中的场面描写和气氛营造。Р体会本文的嘲讽意味和调侃笔调。Р(10)《秋夜》Р认知这是一篇散文诗。Р说明本文揭露了什么、歌颂了什么、同情了什么、祭奠了什么,体会作者的战斗精神和博爱胸怀。Р指出文中的象征意象及其象征意义。Р指出文中采用拟人化手法的地方,说明其表现作用。Р(11)《香市》Р概括本文的中心思想,说明其以小见大的整体构思特点。理解本文主要通过香市今昔盛衰对比来表达中心思想的写作方法。Р说明文中是用反衬手法来凸现重兴香市的冷落景况。Р概括文章开头关于往昔香市热闹情景的场面描写的层次内容。Р理解文章结尾披露香市主角转移情况的深刻含义。Р(12)《爱尔克的灯光》Р概括本文的中心思想。Р抓住“宜子孙”个字,理解本文所展现的两种对立的人生道路。Р指出文中三次出现的“灯光”的象征意蕴,把握全文以灯光为线索的结构特点。Р理解姐姐的悲剧与文章中心思想的关系。Р指出行文中多次运用插叙的地方。Р把握本文将叙事、抒情、议论熔于一炉,行文充满激情的写作特色。Р(13)《纪念傅雷》Р概括本文的中心思想。Р认知文中所写傅雷的三次“怒”,概括傅雷的性格特征,体会文章以“怒”为行文线索的艺术特点。Р理解本文叙后评议的内涵,体会傅雷刚直性格的现实意义。Р体会本文短小精悍、质朴深情的风格。Р(14)《哭小弟》Р概括本文的中心思想,体会文章结尾由哭小弟到哭蒋筑英、罗健夫的意义。Р认知本文以“哭”为线索,将叙事、抒情、写人相交融的总体特点。Р认知本文的叙述方式,理解文章将多方面材料切成块状、交叉垒积的结构方法。
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