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领导班子四个意识牢不牢思想解放够不够担当作为强不强等五个方面组织生活会对照检查材料

上传者:徐小白 |  格式:docx  |  页数:11 |  大小:30KB

文档介绍
高强度的事务性工作,难免心力交瘁,往往会想着“歇歇脚、停停步,世界那么大,想出去看看”Р ,工作干劲不足、标准不高。Р (二)自我要求严不严方面Р 突出表现在针对形式主义、官僚主义等方面的突出问题,认为解决落实到位,可以“松口气、歇歇脚”,在监督检查过程中往往是“一阵风”,监督力度不Р 够,效果不明显。Р 二、产生问题的原因分析Р 一是理想信念有所淡化。班子成员放松了对政治理论的学习,使学习流于形式、流于表面,没有持续性开展,放松了对自己世界观、人生观、价值观的改造Р 。总认为自己长期接受社会主义思想教育,自己的人生价值取向没有问题,这种思想认识导致了自己积极向上、锐意进取、敢于担当、求真务实、艰苦奋斗、勤Р 俭节约的精神减弱。Р 二是进取精神和责任意识有所欠缺。对工作的热情有所减退,只求过得去,不求过得硬,放松了对增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重Р 视,放松了对保持党员先进性和纯洁性的追求,对新形势下经营管理的复杂性、长期性、严峻性估计不足。Р 三是对全面从严治党的紧迫性认识不足。公司各党支部书记大多兼职,党建理论知识缺乏系统的学习和研究,不能用新理论、新的观点解决党建问题,在遇Р 到困难时存在一定畏难情绪,认为党建工作比较虚,不好抓,也没有找到有效抓手,导致在落实责任上履职尽责的力度不够,只停留在完成上级党委和**党总支Р 布置的任务上。Р 三、今后的努力方向和改进措施Р 一是加强党性锻炼。时代的发展和社会的进步对领导队伍的综合素质提出了越来越高的要求。要应对时代的挑战,带领企业不断夺取一个又一个新的发展,Р 就必须大兴学习之风,促进队伍的规范化管理。要既学习理论,又学习技能;既学习历史,又学习现实;既向书本学习,又向实践学习。以学习促进队伍整体素Р 质的提高,以规范促进制度的建设落实,从而实现流程管事、制度管人的目标,打造出素质高、管理强的一流团队。

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