老师的价值观都是以社会主流为导向,追求真善美,但有时同一个问题因为立场不同,看问题的角度不同,可能得出的结论就不同,如果家长和学校、老师之间的价值观出现冲突,那么孩子就会不知所措,进而在学校的生活中就会比较感到为难。Р 老师的经验可以积累,但是,作为家长,我们一般只有一两个孩子,我们无法更多地积累经验,如果在教育孩子的过程中,我们没有做好,那就没有重来的机会了。作为家长,要想在这个过程中做得更好,那么最好的学习的方式就是我们家长之间多交流,高一年级有一Р 千多位家长,大家多一些沟通,会让我们在教育孩子的过程中少走弯路,特别是不走错路。中山华附是全国优秀家庭教育实验学校,在这个学校里,学校为我们家长的交流创造了一个良好的平台,包括我本人也希望在这里能够跟更多的家长进行交流,为孩子的成长多一份指导。Р 这个学期,我们家委们开了一次会议,有一个初步的设想,设立教育基金对学生进行奖励,特别是奖励那些在平时的表现中进步比较大的学生,比如,在考试中进步比较大的学生,或者是各项比赛获奖的学生,也或者是学生中间组织的一些活动等等。这个基金由高一年级家委会管理,我们有专门的财务人员,我们会管理好我们的每一分钱,我们保证所有的钱都用于我们这个年级孩子的成长上面,我们期待这种方式会对我们孩子的进步有更大的促进作用。当然,可能有人觉得孩子们不缺钱花,对,他们不缺钱,他们缺的是激励,我们用最少的钱,可能对他们来说是最大的激励。其实,归根到底,无非就是我们一起齐心协力为孩子们构建一个让孩子们充满激情与创造的爱心游戏,这是一件善事,也是对学校、班级教育工作的一种支持,也是我们促进家校联合的一个重要切入点。但这个游戏对于孩子们来说,意义非同一般,在这个游戏里面,他们会找到风雨过后是彩虹的喜悦,他们会感受到我们在力所能及的地方都有我们对他们的热爱,他们会体会到“君子爱财,取之有道,用之也要有道”的人生哲学!
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