,还是教学工作均名列前茅。Р 多年来,我始终坚持备好每一节课,坚守“不备课不上课”的信条,每次教学检查,我都是优;坚持上好每一节课,力求让学生每节课都有收获,不浪费有限的教学时间,提高学习效率;认真进行作业批发和自习辅导,保证学生学习知识的落实,从而举一反三,融会贯通;收集学生的反馈意见,不断反思,不断提高。教师的教学态度决定了学生对其的尊重程度,所以我的数学课始终深受学生欢迎。16年来,正是我有着这样的教学态度,这样的敬业精神,无论期中、期末还是其他各级各类考试,我所带班级的数学成绩一直居校同年级前列,也因此自从工作以来每年都获得镇、县、市级的奖励。Р 作为班主任,我一直实行科学民主管理,优化管理过程,想方设法调动学生的积极能动性,营造“比、学、赶、帮、超”的良好氛围,全面调控。每天早中晚都坚持跟班,抽出时间来和同学们交流,及时了解学生学习生活状况,及时做好细致的思想工作,做到“春风化雨,润物无声”。班级各项工作均出色完成,多次被评为校级“优秀班集体”“文明班级”。Р 社会是进步的,时代是发展的,一个老师要适应社会的发展,要想取得更大的成绩,要不断地提高自己的水平。“问渠那得清如许,为有源头活水来”,我一直积极参加省、市、县等各级组织的培训。为了能尽快地适应新课改的教学工作,有时间我就在家里学习,很快地适应了新的教学方式。我不断追踪教育科研信息,及时了解本学科的教育教学动态,潜心钻研教材教法,虚心请教,业务水平不断提高。多次参加中考阅卷,更是让我受益匪浅,我把在阅卷中获得的信息运用到教学中,使自己不断进步。Р 从教16年来,在数学教学实践中,刻苦钻研教育理论,积极探索教育方法,最近先后发表论文《我的新课堂,你的新天地》、《我的课堂你做主》与《让问题给学生带去一片蓝天》获得市、县级奖,同时德育论文《我的学生,我的班》更是获得市级论文一等奖。Р 今后的路还很长,我将一如既往!
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