好地带动全组教职员工敬业爱岗、乐于奉献。Р2、管理制度创新:Р继续加强制度建设,以教育教学为中心,继续完善制定各种制度,实行奖惩分明,与教职工个人的职称评聘,评优评先等联系起来,以科学的制度管理促进争先创优活动的积极开展,使党员教工能以高涨的热情,务实的工作作风投入到教育教学之中。Р3、工作作风创新:Р①年级组内积极开展党员自查,积极开展批评与自我批评。Р②组内通过交流、谈心寻找问题、改进方法、转变工作作风。Р③认真倾听群众呼声,了解学生心声,努力做到为群众办事、服务学生,做同事信任、学生尊敬的好教师。Р④认真开展群众会议Р4、活动创新:Р①争先创优活动与党支部日常工作,与三会一课结合起来。Р②各年级开展争先创优竞赛活动。Р③学校开展年级先进党小组,学校优秀党员评选活动。Р④开展党员集体宣誓,重温入党誓言。Р⑤开展评选教师党员师风师德标兵等活动。Р5、宣传报道创新:Р①通过各种媒体、视频、网站等渠道及时报道在活动中涌现出的先进典范。Р②及时点评各组开展争先创优情况。Р第三阶段:总结提高阶段:Р对争先创优活动全面、认真总结、表彰,并确定党员争先创优的长效机制,确保党员在教育教学管理等各项工作中发挥先锋模范作用。Р Р四、组织保障Р1、加强领导,确保活动效果。Р 将“争先创优”活动作为一项长期的战略任务纳入重要议事日程。成立学校“争先创优”活动领导小组。РxxР领导小组下设办公室:РxxР2、建立激烈机制,增强争创动力。Р以“工作争先服务争先业绩争先”为目标,以“培养良好师德师风”为重点建立激励机制。建立健全岗位目标责任制入手,建立考勤、考核、奖励等配套制度;建立竞争机制,将党员争先创优工作成绩纳入评先评优、年度考核、干部选拔考核中,及时表彰。Р3、加强舆论引导。Р 加强对争先创优活动的宣传,引导全体党员自觉实践科学发展观,做终身学习的楷模,做师德师风的典范,创一流业绩的先锋。
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