搜集的资料并发挥其想象力、创造力让他们自编公益广告,如:“水是生命之源,请节约每一滴水。”“如果人类不节约水,那么Р最后一滴水将是人们的眼泪。”“让我们的空间更洁净,让我们的生活更美好!”“小草在生长,请不要打扰!”等等。Р【设计意图:这一环节培养学生的创造力和发散思维能力,用此种形式来进一步加深学生的环保意识。】Р6、宣读“绿色决心书”。(全体师生一同朗读)Р(1)随手关闭水龙头,节约水电,垃圾分类回收。Р(2)尽量少用塑料袋,少用一次性的纸杯、塑料杯Р(3)节约用纸,尽量少用餐巾纸,草稿纸尽量两面用Р(4)生活节俭,不随意浪费粮食,不剩饭,培养良好的生活习惯。Р(5)不乱扔垃圾,果皮纸屑,不随地吐痰,不随意采摘校园的一草一木,爱护公共绿地。Р(6)从我做起,号召全校同学树立环境意识,为创建绿色和谐校园出自己的一份力Р请同学们绘制环保宣传画评选最佳作品,并且推选出两名环保监督员,随时监督、检查学生的破坏环保的行为。Р【设计意图:这一环节的设计即确定了本节班会的主题,请大家表决心保护环境势在必行,又再一次的引起学生的共鸣。】Р7、班主任总结Р在这次班会中经过全体同学的共同努力不仅收获了环保知识、增强了环保意识,更重要的是看到了同学们良好的组织协调能力。今天的绿色环保主题班会取得了圆满成功,我希望大家能从小就树立保护环境的意识,让我们行动起来,从我做起,从现在做起,从身边的小事做起,让天空更蓝,让家乡的水更清,让大地充满生机,让地球更美丽。Р五、活动反思Р通过此次的班会,同学们了解一些环保知识,增强环保意识,在学生课后的体会与感受中可以看得出来。课堂气氛较为活跃,师生配合默契,但在具体的操作中,发觉个别环节设计得过多,时间把握的不好,选材上稍微有点空泛,与学生的生活实际联系紧密的不太多,在今后的班会课设计中我要多从学生的实际出发,多找一些与我们生活紧密的事例来和学生共同学习!
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