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2018科教版小学六年级下学期科学总复习资料(4--6年级按顺序整理)

上传者:菩提 |  格式:docx  |  页数:38 |  大小:750KB

文档介绍
第四单元Р1.物体都有一个向下的力,这个力就是重力。重力是向下的拉力或压力。Р2.一定的拉力能够使静止的小车运动起来,拉力越大,小车运动得越快。Р3.用橡皮筋作动力的小车,橡皮筋绕的圈数越多,行驶速度越快,行驶距离越远;橡皮筋绕的圈数越少,行驶速度越慢,行驶距离越近。Р4.喷气式飞机、火箭、气垫船都是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。Р5.要使静止的物体运动起来,必须对物体用力;要使物体运动的更快,要对物体用更大的力。Р6.科学技术上统一用牛顿作力的单位,简称牛用“N”表示。1牛约等于100克的力。Р7.使用弹簧测力计测重力时应注意:(1)拿起测力计,先检查指针是不是指在“0”位置;(2)读数时,视线与指针相平;(3)测量的力不能超过测力计刻度标出的最大数量。Р8.一个物体在另一个物体的表面运动时,两个物体的接触面会发生摩擦,运动物体要受到一种阻碍运动的力,这种力叫摩擦力。Р9.摩擦力的大小是可以测量的。我们用测力计沿水平方向拉一个物体,刚好能使这个物体运动起来的力就是它受到的摩擦力。Р10.物体间接触面光滑,摩擦力小;物体间接触面粗糙,摩擦力大。物体重,运动时的摩擦力大;物体轻,摩擦力小。Р11.一个物体在另一个物体表面运动,有滑动和滚动两种方式。对于相同的物体,滚动的摩擦力小,滑动的摩擦力大。Р12.一个物体在另一个物体表面运动时,总是有摩擦力伴随着。Р13.自行车上需要摩擦力的地方:前后轮胎、脚蹬的表面、刹车橡皮、手柄(设计花纹或增加压力);不需要摩擦力的地方:前轴、中轴、后轴、脚蹬的轴、大小齿轮与链条(安装滚珠或加润滑油)。Р14.赛车的设计特点:(1)要设计力量很大的发动机;(动力要大)(2)设计流线型车身,使阻力减到最低;(空气阻力要小)(3)车身重心很低,轮与轮之间的距离较宽,可以使行驶稳定;(不会翻车)。(4)轮胎很宽,可以增大摩擦力,避免打滑;(轮胎不打滑)

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