学生主动参与、乐于探究的良好习惯,提高学生与他人交流与合作的能力。Р(三)情感态度与价值观Р通过加深学生对甲午中日战争中国失败的原因、《马关条约》影响的认识,培养学生正确的历史观。学习邓世昌等民族英雄英勇抗击侵略、不怕牺牲的爱国主义精神。认识台湾自古以来就是我国领土不可分割的一部分,树立维护国家统一的信念。Р二、重难点Р1、甲午中日战争Р2、《马关条约》的签订Р3、瓜分中国狂潮Р三、教学过程Р(一)导入Р观看《甲午风云》片段,激发学生兴趣Р(二)正课Р1、甲午中日战争Р(1)背景(2)爆发(3)经过Р2、《马关条约》的签订Р(1)概况(2)条约内容(3)影响Р3、瓜分中国狂潮Р(1)导火索(2)“门户开放”政策Р(3)列表比较:英国占领香港的过程Р4、问题解答P24-27Р5、问题探究:甲午中日战争清政府最终失败的原因?Р四、小结Р(一)甲午中日战争Р1、背景:日本要实现征服朝鲜、侵略中国、称霸梦想Р2、经过:主要战役——平壤战役、黄海大战、辽东半岛战役、威海卫战役Р 主要人物——左宝贵、邓世昌、徐邦道、丁汝昌Р3、结果:《马关条约》——大大加深了中国的半殖民地化Р(二)瓜分中国狂潮Р1、强租海港和划分“势力范围”Р2、“门户开放”政策Р第六课戊戌变法Р一、教学目标Р(一)知识与能力Р知道公车上书以及康有为、梁启超笑着维新派代表人物,了解百日维新的基本史实,认识戊戌变法对中国近代社会的影响。由此提高学生的历史理解能力,初步培养分析问题的能力。Р(二)过程与方法Р识读课文插图等多种历史资料,制作百日维新中关于政治、经济、文化教育、军事等方面措施的表格,思考戊戌变法对中国近代中国社会的影响,初步掌握分析、归纳历史问题的方法。Р(三)情感态度与价值观Р以维新人士的进步立场与为变法力勇于牺牲的事迹,激发热爱祖国、振兴中华的高尚情操和历史责任感,树立以天下为己任的正确人生观和价值观。
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