教师管理,每天均有部分班级学生轮流进入开展教学活动。(图书室、美术室)Р学校科学实验室现配备设备为Ⅰ类,仪器器材配备,达到义务教育均衡发展的指标要求,能满足学校正常实验教学的开展。实验室的管理由专人管理,制定相关规章制度与操作规程并上墙公示,各类仪器设备分类入柜,规范摆放,账表卡册登记详实,危险化学药品实行双人双锁保管,管控严格,使用率高,但资料齐全。(实验室)Р学校历来重视开足开齐课程,重视美育教育,设置了专用的音乐舞蹈教室,目前配备器材为Ⅰ类,达到义务教育均衡发展的指标要求,由专业音乐教师管理,管理规范,使用程度高,每天均有部分班级学生轮流进入开展教学活动。(音乐舞蹈室)Р由于我校学生较多,生源较广,因此,对其中特殊群体学生的帮扶教育就更显得尤为重要。为了加强特殊群体学生教育和管理,保障每一位学生健康成长,学校对特殊群体学生摸底、排查,建立了单亲、留守、孤儿、残疾、少数民族、贫困学生、学困生七类学生动态台账,并由班级教师分类对特殊学生每月进行一次帮扶,以帮助他们消除学习中存在的一些问题,以积极的心态投入到日常学习中,健康快乐的成长。与云南省网上家长学校的教育专家联系,针对各阶段学生、家长的困惑,每月开展主题活动或一对一咨询辅导,对学生进行心理疏导。同时,学校还建立心理健康教育室,给教师、家长和学生交流提供了一个平台,便于教师更好的与家长、学生进行问题的交流、疏导,帮助学生找准存在的问题,及时的干预。(心理健康教育室)Р“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”。面临新的挑战,学校将抓住机遇,继续围绕“素质教育”这个永恒的主题,制定更新更高的奋斗目标,不断开拓,再创辉煌!Р 尊敬的各位专家、各位领导,XX希望小学是在各级领导的关怀和社会各界的大力支持下创办并成长起来的,XX希望小学的发展需要您的继续关爱和支持。Р 谢谢各位专家、各位领导,请大家多提宝贵意见!再次感谢大家莅临我校!
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