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父母课堂讲稿

上传者:读书之乐 |  格式:docx  |  页数:19 |  大小:39KB

文档介绍
必行,对于自己没有把握做到的事情,绝对不要信口开河。另外,当父母情绪不佳或感到有压力时,要平心静气地向孩子说明:“孩子,不是因为你的问题或你做错、说错什么,而是爸爸(妈妈)现在的心情不太好,所以讲起话来才会那么不高兴或生气。”这样可以让孩子清楚父母怎么了,而不会把他自己的情绪和父母的都混淆了,负面的情绪也能就此打住。Р习惯否定型的爸妈,容易教出“不能真正肯定自己及包容他人”的孩子!Р 如果父母是属于这种类型,孩子会经常听见父母这么说:Р “你看!我就知道你又会这样写,教过多少次了,还写错!真够笨的,真是没有用!唉……(叹气)”Р “你画的这是什么东西?像鬼画符,那么丑,一点儿都不像!真是没天分!”(摇头叹气)Р “不可能啦!我自己的孩子几两重,我怎么会不知道!他不可能考得上好学校的!随便读啦,反正……又不是读书的料!”Р “你相不相信?我可以跟你打赌,她要是真的跟你在一起,绝对不会幸福的!你想拿什么来养人家?真是……还是专心工作,别想太多!”Р 这类型的父母习惯批判、否定孩子,经常会采用否定句与孩子沟通,让孩子心中充满自卑、自我否定等难以释放的负面情绪。一个长期在父母否定及批判下长大的孩子,会认为自己很笨、不够聪明,也会觉得自己比别人差、什么都不好,好像一无是处。一个不能真正肯定自己的人,接受或包容他人的能力会相对变低,以同样严苛的态度要求自己和别人,致使人生的发展会有很多局限。Р 若能检视自己原生家庭的教养模式,就会看出上一代与下一代的类似问题了。否定的语言总是挟带着一连串的谩骂和污辱,残害一个孩子的心灵等同于置他于失败状态。Р 我有几次带儿童参加心灵夏令营的经验,夏令营的主旨是通过各种体验和实验,唤醒孩子对于自己、他人、大自然、动物等一切万物的珍惜与感恩之情。课程中,我和孩子们一起做情绪记忆的实验,我用了两个小型微波盒,分别装入相同并且等量的白饭,在一个微波盒的上方写下

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