混凝土课程设计-混凝土结构原理课程设计

凝土结构设计原理.中国建材工业出版社,2010.9Р第二章混凝土结构原理课程设计(连续梁)计算书Р1、题目Р 连续梁设计Р目的要求Р混凝土结构原理课程设计是教学计划中的一个重要的实践性教学环节,对培养和提高学生房屋结构设计基本技能,学会运用技术规范,掌握施工图的绘制方法,培养学生利用计算机软件绘图;巩固理论知识,培养学生综合运用所学知识分析与解决问题的能力。本题目运用前述受弯构件承载力的计算和构造知识,对钢筋混凝土连续梁进行设计,使初学者对梁的设计全貌有较清楚的了解。Р2.1目的Р1)掌握混凝土梁的弹性设计方法。Р2)掌握梁的活荷载最不利组合,绘制弯矩包络图、剪力包络图,抵抗弯矩图绘制方法和意义。Р3)初步了解结构设计方法,掌握受弯构件的计算和一般构造要求。Р2.2要求Р1)提交按规定格式书写的结构计算书一份,要求步骤清楚,计算正确,书写工整。Р2)绘制连续梁结构施工图,内容包括梁的弯矩包络图、抵抗弯矩图;梁立面配筋图及配筋断面详图。图纸折叠成A4规格,图签朝外。Р3、设计条件Р 一钢筋砼矩形截面两跨连续梁,承受均布恒载标准值为=9.5(不含自重),均布活载标准值=7.0kN/m,在每跨三分点处截面还承受集中恒载标准值=50KN,集中活载标准值=65KN,活载准永久值系数=0.5,跨度、截面尺寸如图一所示。砼采用C30,受力纵筋采用HRB335,箍筋采用HPB300级,按《砼结构设计规范(GB50010-2002)》设计该梁。Р要求:1)进行正截面及斜截面承载力计算,并确定所需的纵筋、箍筋和弯起钢筋的数量。Р2)绘制抵抗弯矩图和弯矩包络图,并给出各根弯起钢筋的弯起位置。Р3)验算裂缝是否满足要求。Р4)验算挠度是否满足要求。Р4、设计参数Р设计尺寸;;;Р混凝土C30 ;;;Р ;; ;;Р ;Р纵筋HRB335 Р箍筋HPB300 Р5、荷载分析与内力计算Р(1)计算跨度