抗震救灾的英雄老师、最美教师等事迹的活动,不断提高教职工的道德素养,真正做到“身正为范,德高为师”,通过开展“创新岗人员”等系统活动,极大地激励了广大教师的工作热情。并及时发扬幼儿园中的好人好事。在教职工中营造找差距,讲奉献,学先进,赶先进的良好氛围。形式多样的学习,不仅提高了广大教职员工的思想认识,更为文明创建营造了一种积极向上的氛围。全园上下在党支部的带领下以创建文明单位为目标,各方面的工作都取得了明显的成效。 3 、开展丰富多彩的创建活动,形成全员参与的良好局面。我们以在全园广泛开展师德群体创优活动,如创文明班级、文明级组、做文明教师等系列活动,使师德建设工作从个体创优走向群体创优,逐步树立“幼儿欢迎、家长满意,社会尊重,同行佩服”的唐韵幼儿园教师形象。我们还增强服务意识,树立奉献思想。服务幼儿、服务家长、服务社会是敬业爱岗思想在我园实际工作中的具体体现。我园把服务作为精神文明建设的一项重要内容,采取有力措施,使每个班组都拿出“务实”的行动来。教师们利用业余时间为幼儿制作了大量的教具、学具等,为幼儿的学习提供了丰富的操作材料,为促进幼儿全面发展做出了辛勤的努力。我们邀请消防队给小朋友进行火灾逃生演练。通过这场活动,进一步加强了警民之间的联系, 增进了友谊,同时表达了警爱民、民拥军,警民共建心相连,齐心协力创家园,共同为党的事业添砖加瓦,为市经济社会发展贡献自已应有力量的信心和决心。 4 、注重社区联动建设,达到家园和谐发展。每学期我园会定期召开家长会、家委会、家长讲座、亲子活动等等,并且搞了多种形式的活动,如:宣传“低碳环保”、“垃圾不落地,人人共参与”,关爱身边的弱势群体、六一节我们还到福利院敬老慰问、送礼物、与黄洞、上南、石湖村结对扶贫等等,在活动中,我们的行为不仅得到了社区居民的认可,也使我园的教师和孩子学会了如何去关心他人,从而达到了家、园、社区合作中的和谐。
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