A、抄袭剽窃 B、不尊重被试 C、违背伦理 D、触犯法律 5.坐在教室后面对学生课堂活动进行观察的方式是() 。C A、参与式观察 B、情景式观察 C、一般观察 D、有目的式观察 6.观察法我们都是以旁观者的身份进行观察分析。(×) 7.在运用观察法进行心理学研究时,可以进行无目的的观察。( ×) 8.被研究的人员揣摩研究者研究动机的现象称为研究者倾向。(×) 二、社会心理学的历史与理论 2.1 社会心理学的形成历史:社会心理学的孕育时期 1霍布斯认为人和人之间的关系就是狼和狼之间的关系。要想更好的活下去,就应该() 。 A、订立契约 B、建立国家 C、杀戮 D、感化我的答案: A2社会心理学的形成历史阶段包括孕育时期、形成时期和() 。 A、成熟时期 B、完善时期 C、确立时期 D、独立时期我的答案: C3与社会心理学孕育时期相对应的是()阶段。 A、社会经验论阶段 B、社会分析学阶段 C、社会哲学阶段 D、社会实证阶段我的答案: C4《爱弥儿》的作者是()。 A、裴斯泰洛奇 B、洛克 C、杜威 D、卢梭我的答案: D5按照古希腊先哲的观点,人会受到环境的影响,因此我们要改变人,最核心的是改变人的() 。 A、特点 B、脾气秉性 C、心理状态 D、所处的环境我的答案: D6()的观点不认为人的生物性会受到环境的影响。 A、亚里士多德 B、苏格拉底 C、卢梭 D、柏拉图我的答案: A7亚里士多德倡导性善论。(×) 8中国的荀子和西方马基雅维利都认为人性本恶。(√) 9柏拉图在著作《理想国》中设计的理想社会呈现一定结构,是分层的。最高一层是武士。( ×) 10马基雅维里认为一个好的君主,既要勇猛无比有力量,还要狡猾无比像个狐狸一样。(√) 2.2 社会心理学的形成历史:社会心理学的形成时期 1《民族心理学与语言学》这一杂志是由()和斯坦达尔一起创办的。 A、斯金纳 B、文森特
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