共和国国籍的合龄儿童，都要接受义务教育。\r4.法律为我们设定了行为准则，提供了外部保障，维护着我们的正常生活。\r（1）法律如同指南针，告诉我们行为的方向。\r（2）法律如同尺子，衡量我们行为的对错。\r（3）法律如同武器，是保护我们的坚强后盾。\r在法律的指引和保护下，个人和家庭快乐、幸福，社会与国家公正、和谐。\r5.当我们的合法权益遭受侵害时，要善于运用法律武器，依法维护自己的权利。例如：当我们受到欺凌时，可以寻求法律援助，保障自己的合法权益。\r七.辨析题\r1.（1）两种说法都是正确的，但是广场舞大妈们行使权力的时候超出了界限，侵犯了居民的休息权；\r（2）广场舞大妈可以定时定点地跳广场舞，或者将音乐声音调低，不影响邻居即可。\r八.材料题\r1.学校和社会关爱未成年人的例子有：\r（1）开学第一天，交通警察到学校讲解交通安全知识。\r（2）学校组织学生开展“火灾逃离”现场演练。\r（3）参观博物馆、纪念馆、公园等场所，未成年人可享受免费或优惠票价。\r（4）网吧门口张贴了禁止未成年人进入的警示牌。\r2.（1）①法律为我们设定了行为准则，维护着我们的正常生活；\r②法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务；\r③法律衡量我们行为的对错，制裁违法行为，维护我们的合法权益。\r（2）①遵守各种法律法规；\r②养成遵法学法守法用法的习惯。\r九.综合题\r1.1.国家宪法日的设立，不仅是增加一个纪念日，更是全民的宪法教育日、普及日、深化日，有助于形成举国上下尊重宪法，宪法至上，用宪法维护人民权益的社会氛围。\r2.①在去学校的路上，我发现路边摆放了许多关于国家宪法日的宣传栏。\r②下午，学校请来了区人民法院的法官，给我们上了一堂生动有趣的宪法知识课。\r③放学后，我和妈妈去书店买书，书店设置了宪法图书专区。\r④晚上，爸爸告诉我，他们单位举行了庄重的宪法宣誓仪式。
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