肖像权；名誉权\r六.简答题\r1.这句话的意思是天道公平，作恶就要受惩罚，它看起来似乎很不周密，但最终不会放过一个坏人。比喻作恶的人逃脱不了法律的惩处。\r2.作为一名学生，我们可以对国家权力进行监督，如果发现了哪些违法的或者说以权谋私的，可以向上级有关部门进行举报。这就是作为一名学生的权利。\r3.（1）我们应当维护国家统一和民族团结。\r（2）家庭受到宪法的保护。我们今天接受父母的抚养，将来也要关爱、瞻养父母。\r（3）我们村的大明哥哥光荣入伍了。听爸爸说，宪法规定公民有服兵役的义务。\r（4）我们未成年人也有受教育权的。\r4.国籍取得的方式一般有两种：一是以出生的方式取得；二是以申请加入的方式取得。\r5.《教育法》保证了学生的受教育权不受侵犯；《教师法》规范了老师的言行；《未成年人保护法》体现了学校保护\r七.辨析题\r1.不一样。法律是由国家制定和颁布的，具有强制力和权威性，所有社会成员都要遵守；学校纪律只是基本的社会规则，用来约束学生的行为规范。\r八.材料题\r1.学校和社会关爱未成年人的例子有：\r（1）开学第一天，交通警察到学校讲解交通安全知识。\r（2）学校组织学生开展“火灾逃离”现场演练。\r（3）参观博物馆、纪念馆、公园等场所，未成年人可享受免费或优惠票价。\r（4）网吧门口张贴了禁止未成年人进入的警示牌。\r2.（1）上面的观点都有道理。树立宪法权威，要求我们必须掌握宪法知识，了解宪法的基本内容和重要意义。宪法是我国的根本大法，拥有着至高无上的权威，任何人和机构都没有超越宪法的特权，违反宪法的活动都应该得到追究；\r维护宪法权威，就要求我们在生活中就必须做到遵纪守法，还要宣传宪法知识，让宪法深入人心。（言之有理即可）\r（2）守法光荣、违法可耻；弘扬宪法精神，加强宪法实施；我守法，我光荣。（言之有理即可）\r九.综合题\r1.B；C；A；E；D
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