自己才能的施展。\r六.简答题\r1.跳绳 拔河 合唱 剪纸 书法 植物栽培 机器人制作 阅读\r2.将平平扶起，告诉俊俊的行为是错误的，是不礼貌的表现。同学之间要相互尊重相互帮助。\r3.（1）合理规划课余生活，要做到个体活动与群体活动结合、室内活动与室外活动互补，处理好课内学习与课余生活的关系。为了达到预期目标，我们可以制订详细的计划，还可以请长辈监督；\r（2）课余生活中，我们的言该举止应该符合小学生的行为规范。注意文明礼貌，尊重他人，遵守活动规则，这些都是基本要求；\r总之，当我们自主选择课余生活时，既要注重个人的兴趣和爱好，又要注重活动的意义和价值，让课余生活促进我们健康成长。\r4.我们应该采取正确的态度看待不同，尊重不同，要真诚坦率的沟通，并让他人自由完整地表达。\r5.①提高防范意识；\r②远离可能对我们产生危害的地方；\r③要学会拒绝和求助。\r七.辨析题\r1.我会委婉的拒绝并感谢他的好意，向他说开水是最好的饮料，我喝开水就可以了或借口说自己不能喝饮料。\r2.这种观点是错误的。这种活动有意义、有价值，能培养我们服务他人、服务社会的意识和能力，所以能够促进我们健康成长，我们应该参加。\r八.材料题\r1.（1）吸毒会摧毁一个人的身体和意志，破坏家庭的幸福，危害他人的人身和财产安全，败坏社会风气，甚至威胁国家和民族的未来。\r（2）青少年拒绝毒品危害，要提高防范意识，要远离可能对我们产生危害的地方，要学会拒绝和求助。\r九.综合题\r1.（1）有助于我们开阔视野，提高动手能力，培养创新意识；（2）让我们有机会与不同的人交流，学会合作，体会亲情的温暖、友谊的宝贵，学习待人接物的文明礼仪。（3）能激发我们爱家乡，爱祖国的情感，体现我们作为社会小主人的责任与担当。\r2.你真不守信用！；允许对方解释并使友谊不受到伤害；我；稳定情绪；冷静思考；寻找合理点
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