B.用手摸 C.用鼻子闻\r（2）图中的小女孩使用了（ ）的观察方法。\rA.用眼睛看 B.用嘴巴尝 C.用鼻子闻\r3.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。\r4.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？\r5.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。\r七.综合题(共3题，共18分)\r1.子涵在测量桌子的宽度和高度，请你帮他完成表格吧！\r桌子的宽度：\r桌子的高度：\r2.下面三位同学在用自己的方法测量绳子的长度。\r（1）他们测出的结果（ ），因为他们的长度单位（ ）。（填“相同”或“不同”）\r（2）要测量一本书的长度，应用图（ ）中的方法。\r（3）要测量一棵大树的粗细，不能用图（ ）中的方法。\r3.请按照测量不准确到准确的顺序，给下面的测量工具排顺序。\r（ ） ；（ ） ； （ ）\r参考答案\r一.选择题\r1.B\r2.A\r3.B\r4.B\r5.C\r6.B\r二.填空题\r1.提高水的温度；搅拌；碾碎\r2.阳光；空气；水\r3.眼；耳；鼻；舌；手；物体和风景；听；闻\r4.地下\r5.纸带；棉线；小棒\r6.米；刻度尺\r三.判断题\r1.×\r2.√\r3.√\r4.√\r5.×\r6.×\r7.√\r8.√\r四.连线题\r1.如下：\r2.如下：\r五.填表题\r1.划去：粗细、粗细、小大\r六.简答题\r1.纸带和尺子的材质不同；刻度的间距不同。（答案不唯一）\r2.B；C\r3.使用标准工具进行长度的测量。\r4.这是因为小明和爸爸的手的大小不一导致测量结果不一样。\r5.\r七.综合题\r1.3；6\r2.不同；不同；2；1\r3.1；2；3
全文预览