\r2.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。\r3.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？\r4.观察下图，回答问题。\r（1）图中的男孩使用了（ ）的观察方法。\rA.用眼睛看 B.用手摸 C.用鼻子闻\r（2）图中的小女孩使用了（ ）的观察方法。\rA.用眼睛看 B.用嘴巴尝 C.用鼻子闻\r5.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。\r（1）\r（2）\r七.综合题(共3题，共22分)\r1.我会用尺子测量，并把结果记录下来。\r橡皮长（ ）厘米\r桌子高（ ）厘米\r书宽（ ）厘米\r2.画一画（长的画“√”；短的画“〇”；高的画“√”，矮的画“〇”）。\r3.将下列叶子按由小到大的顺序排列。\r（ ）→（ ）→（ ）→（ ）\r参考答案\r一.选择题\r1.A\r2.A\r3.C\r4.B\r5.A\r6.B\r二.填空题\r1.食盐；小苏打；白糖；味精；碱面；红糖；不同；对比；多；不同的\r2.拇指；中指\r3.眼；耳；鼻；舌；手；物体和风景；听；闻\r4.纸带\r5.果皮\r6.尺子\r三.判断题\r1.√\r2.×\r3.√\r4.√\r5.√\r6.×\r7.√\r8.×\r四.连线题\r1.如下：\r2.如下：\r五.填表题\r1.划去：粗细、粗细、小大\r六.简答题\r1.尺子比纸带更方便携带，测量数据更准确。\r2.使用标准工具进行长度的测量。\r3.纸带和尺子的材质不同；刻度的间距不同。（答案不唯一）\r4.B；C\r5.第二场比赛公平；小明的纸蛙跳的远\r七.综合题\r1.4；70；15\r2.√○；○√；√○；√○\r3.④；②；③；①
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