共23分)\r1.观察下图，回答问题。\r（1）图中的男孩使用了（ ）的观察方法。\rA.用眼睛看 B.用手摸 C.用鼻子闻\r（2）图中的小女孩使用了（ ）的观察方法。\rA.用眼睛看 B.用嘴巴尝 C.用鼻子闻\r2.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。\r3.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？\r4.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？\r5.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。\r（1）\r（2）\r七.综合题(共3题，共18分)\r1.在纸带上画出纸蛙跳跃的起点和终点。\r纸带：\r2.请按照测量不准确到准确的顺序，给下面的测量工具排顺序。\r（ ） ；（ ） ； （ ）\r3.请将叶按由大到小的顺序排列一下。（填序号）\r（ ）（ ）（ ）（ ）\r参考答案\r一.选择题\r1.B\r2.C\r3.C\r4.C\r5.A\r6.C\r二.填空题\r1.起点；终点\r2.眼；耳；鼻；舌；手；物体和风景；听；闻\r3.美化\r4.起；终\r5.溶解；分离；可逆\r6.山；水；花；鸟\r三.判断题\r1.×\r2.×\r3.×\r4.√\r5.√\r6.×\r7.×\r8.×\r四.连线题\r1.如图：\r2.如图：\r五.填表题\r1.划去：粗细、粗细、小大\r六.简答题\r1.B；C\r2.使用标准工具进行长度的测量。\r3.尺子比纸带更方便携带，测量数据更准确。\r4.这是因为小明和爸爸的手的大小不一导致测量结果不一样。\r5.第二场比赛公平；小明的纸蛙跳的远\r七.综合题\r1.纸带：\r2.1；2；3\r3.④；③；②；①
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