们可以选择自己感兴趣的活动，这些活动能开发潜能，促进自我发展。②其次，课余生活中我们可以选择有意义、有价值的活动，这些活动能培养我们服务他人、服务社会的意识和能力。③总之，选择课余生活，既要注重个人的兴趣和爱好，又要注重活动的意义和价值，让课余生活促进我们健康成长。\r4.分析：我会耐心的向体育委员钱小明同学讲清我自己的观点，说话前做好准备，合理的讲述自己不善于跳远的原因，如果报了跳远，成绩不好会给班级抹黑。做到态度诚恳、语气平和、有理有据。尽量说服他让我报我的强项短跑项目。（答案不唯一言之有理即可得分）\r5.勇于表达自己的意见；学会倾听；即便没有达成共识，也不相互指责。\r七.辨析题\r1.我认为这位同学的选择是不正确的，因为我们选择的课外活动应该能够激起求知欲望，磨砺意志，开发潜能，陶冶情操，促进自我发展。而玩电子游戏不符合以上要求。\r2.如果我是小明，我会选择郝雪。因为马梓赫他容易冲动，经常为一些小事跟别人闹得不可开交，还会徇私；谢明却是不敢得罪人，这两个人的性格都不适合当班长；只有郝雪，做事公道，有事能和大家商量，对同学违反纪律的现象敢于批评。\r八.材料题\r1.赞同；《毛遂自荐》的故事让我懂得:自荐要自信、勇敢、有胆识，在困难和挫折面前从不气馁，能够正确分析问题、锲而不舍，最终才能获得成功。我家离学校近，所以我自愿成为班级的“守门员”（掌管班级的钥匙）。\r九.综合题\r1.遇到困难或者不同意见时，同学之间要互相帮助、协商解决，出现问题需要适当调整时，应该尽可能采纳同学们的建议，在协商中出现问题和需求时，还可以通过向老师以及相关专业机构的人员请教等多种途径协助解决。\r2.1.2.①热爱集体，责任心强，乐于帮助他人，服务同学；②组织能力强，善于和同学沟通，能和其他班干部共同处理班内事务；③发扬民主作风，及时处理好工作当中出现的问题；④完成老师布置的其他工作。
全文预览