r3.（1）面对灾难，我们应该有不屈不挠的精神，坚强面对灾难不被打倒。\r（2）面对灾难，我们应该有团结互助的精神，一方有难、八方支援，共同应对灾难。\r（3）面对灾难，我们应该有尊重生命、永不放弃的精神。\r4.战争不仅给人们的生命、健康、精神和财产造成了巨大伤害，也给我们赖以生存的环境、文化遗产等造成了无法弥补的损失。\r5.首先要了解差异、尊重差异；其次，以包容、开放的态度对待不同的文化。第三，善于发现和欣赏其他文化之美。\r七.辨析题\r1.图一中孩子的做法是正确的，地震来临时，如果来不及逃生，我们要躲在卫生间的角落，用其他东西护着头部；图二中孩子的做法是错误的，打雷的时候我们不要躲在大树下，容易遭到雷击。\r八.材料题\r1.（1）勇往直前、奋不顾身、不惧危险、热爱国家；\r（2）我的梦想是当一名科学家，因此我每天都努力学习知识，而且每周放假我都会去科技馆。\r2.（1）6月5日。\r（2）①工厂废气、汽车尾气等生产、生活产生的废气——造成全球气候变暖，海平面上升。②乱砍乱伐、围湖造田等——造成水土流失、土地荒漠化，造成生态失衡、物种减少或灭绝，使恶性天气增多，如沙尘暴频繁、山体滑坡、洪涝等。③固体垃圾——影响美观，污染环境，危害生物。④海洋石油运输或开采时泄露——使得水中生物因缺氧而死亡。导致了海洋自然环境和生物的破坏。⑤生产生活中排放的废水——对人类有着极大的危害，甚至能致病；使土壤成分改变，导致农作物减产和严重污染。\r（3）答：保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做的事情是：①宣传垃圾分类的好处，从自己做起，并倡导周围的人进行垃圾分类。②制定节水措施，从我做起，节约每一滴水。③制定爱护地球的班级环保公约。④爱护花草树木，不乱扔垃圾等。⑤出门尽量乘坐公共汽车或自行车。\r九.综合题\r1.（1）滑坡、泥石流；（2）加固建筑、修建物资储备中心、展开防震教育等。
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