，可以总结经验，促进自身发展；\r②也可以看到自己的缺点和不足，避免再犯同样的错误；\r③还能明确自己努力的方向，判断自己的行为是否有助于目标的实现。\r4.北京故宫、长城 、北京颐和园 、北京天坛、敦煌莫高窟、秦始皇陵、周口店北京猿人遗址、承德避暑山庄及周围寺庙、西藏布达拉宫和大昭寺、平遥古城、丽江古城、苏州古典园林、明清皇家陵寝、龙门石窟、皖南古村落―西递宏村、山西云岗石窟等。\r5.互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。\r七.辨析题\r1.我认同这个观点。理由：一般来说，所谓“帮助”，是指以出钱、出力或出主意的方式相助别人，即替别人解决实际性的、现实性的、具体的、实在的困难；所谓“尊重”，则是指敬重、重视。如果说，帮助别人是出于怜悯或爱心，那么尊重别人则是源于更高的觉悟和境界。帮助往往可以直接给予获助者看得见、摸得着的实惠，而尊重则更可以唤起获尊重者心底的潜力，激活奋发向上的活力。因此，尊重比帮助更重要。\r八.材料题\r1.（1）班主任的做法合适。\r（2）小虎吸烟的行为不可以宽容。根据《中学生守则》第七条：自律自强健身心。坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网；第八条：珍爱生命保安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。这两条护健康护安全的守则，要求中小学生珍爱生命、远离危险、健康生活。\r小学生吸烟危害身体健康，违反《中学生守则》，必须及时遏制。宽容不是无限度地纵容和姑息迁就，而是有限度、有原则的。\r2.因为他们有不同的兴趣爱好。\r①我们要宽容待人，学会和谐相处，尊重他人的不同。\r②我们不能要求人人相同。\r③不是所有的事情都有对错，在某些事情上，可以有多种看法存在。\r④每个人都可能犯错误，多听他人的意见，才能集思广益。\r九.综合题\r1.1.D 2.B 3.B 4.A 5.A
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