境,需要科学、规范地使用。\r七.辨析题\r1.那些从事普通劳动的人都是值得尊重的,因为尊重他人是一项基本的道德要求,也是体现一个人的文明素养。人生而平等,并无贵贱之分,我们不能因为他人的职业而不尊重他人。\r八.材料题\r1.(1)文化差异(不了解对方的文化)\r(2)①首先了解差异、学会尊重差异。\r②认同自己文化的同时,应以包容、开放的态度对待不同于我们的文化,求同存异,和睦相处。\r2.1.答:创新改变了我们生活、学习和工作的方式,创新让生活更美好,我们的生活因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。\r2.答:创新无处不在,创新让我们体验别样的精彩人生;青少年要培养创新思维和创新能力;今天我们播下创新的种子,明天定会收获丰硕的果实。\r3.答:(1)手工制作创意艺术品;进行小发明、小制作;等。(2)获得了成就感、喜悦感、胜任感等;收获了新的知识和技能;培养了动手能力和实践创新能力;等。\r4.答:(1)树立远大理想,努力学习,不断提高自己的科学文化素质。\r(2)善于观察,善于研究,敢于质疑,不断探索,树立敢为人先的精神。\r(3)勤动手,勤动脑,积极参加科技小发明、小创造活动。\r九.综合题\r1.(1)①洪水淹没了庄稼,冲毁了桥梁,淹没了房屋。\r②洪水造成了泥石流,阻断了出行的道路\r③洪水还造成了停水停电很不方便。\r(2)①老师及时疏散学生,并确保每个学生安全到家。\r②居委会和消防人员迅速疏散和救援受灾的人们。\r③自愿者迅速清除淤泥。\r④电力工人加班抢修电力。\r(3)①空旷场地不要使用有金属尖端的雨伞,不要把金属物体扛在肩上。\r②在雷阵雨较大时要远离树木,尽量不要大跨步跑动。\r③当洪水暴发的时候,尽量向高地或高楼转移,增加救援的时间。\r④不要逗留在汽车、火车等封闭空间,影响逃生能力。\r⑤选择适合的躲避点,尽量要避开电类设施,以免倒塌后使水通电。