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小学数学二年级《角的初步认识》同步练习题精品(有一套)

上传者:苏堤漫步 |  格式:docx  |  页数:6 |  大小:92KB

文档介绍
____个面,每个面都有_____个角,共有_____个角。\r6.数一数,下面的图形各有多少个角\r(1) _____个;(2) _____个。\r7.下面图形中各有几个角。\r_____个    _____个    _____个\r8.写出角的各部分名称。\r记作:∠_____;读作:_____。\r四.解答题(共6题,共30分)\r1.添一笔。\r变成两个新的直角。\r2.把一张正方形纸片剪去一个角,剩下的部分有几个角?有几个直角?\r3.画角。一个角由一个顶点两条边组成。\r4.找出纸中的直角,并用直角符号表示出来。\r5.角也是有大小的,为了准确测量出角的大小,就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么?计量单位又是如何规定的呢?\r6.下图中,共有多少个角?多少个直角?多少个锐角?多少个钝角?\r参考答案\r一.选择题\r1.C\r2.A\r3.A\r4.C\r5.C\r6.D\r二.判断题\r1.×\r2.√\r3.√\r4.√\r5.×\r6.√\r三.填空题\r1.直;钝;锐\r2.1;2\r3.5;2\r4.4\r5. 6;4;24\r6.(1)3 (2)4\r7.7;16;3\r8. B;角B\r四.解答题\r1.如图:\r2.正方形剪去一个角,到底怎样剪,题中没有说,可以分三种情况来剪。不同的剪法,剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图:\r剩下 3 个角,其中剩下 4 个角,其中 剩下 5 个角,其中有1个直角 有2个直角 有3个直角。\r3.解:具体画法如下:  ⑴从一个点起,用尺子向任意方向画一条线;\r⑵再从这个点向不同方向再画一条线;⑶两条线中间所夹的部分就是角。\r4.如图:\r5.量角器:把圆分成360等份,每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位,用符号“°”表示。\r6.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角

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