次是价格, 品牌,再下来是口味,由此可见大学生主要看中的还是饮料自身的品味和口感以及饮料的价格,还有就是饮料的颜色也占了小部分,说明大学生还是比较个性, 饮料也会挑选自己喜欢的颜色,规格和其他则只占了很小的一部分,说明大学生对饮料的规格并不在意,只要和自己口味,价格便宜就好。年级与饮料消费情况的单因素分析如下: 建立假设, H 0:年级与饮料消费有关 H 1:年级与饮料消费无关方差分析:单因素方差分析 SUMMARY 组观测数求和平均方差大一 49 1074 21.91836735 102.6181973 大二 117 2460 21.02564103 96.16312997 大三 25 550 22 112.5 大四 10 170 17 62.22222222 方差分析差异源 SS df MSF P-value F crit 组间 220.9855432 3 73.66184775 0.75030695 0.523368515 2.650441748 组内 19340.59655 197 98.17561699 总计 19561.58209 200 在方差分析表中, SS 表示平方和, df 表示自由度, MS 表示均方, F 表示检验统计量, P-value 为用于检验的 P值, Fcrit 表示在显著水平α下的临界值。从excel 输出结果可以看出,由于 F=0.75030695<F 0.05(3,197 )=2.650441748 , 因此保留原假设,即年级与饮料消费有关。性别与饮料消费单因素分析如下: 建立假设, H 0:性别与饮料消费有关 H 1:性别与饮料消费无关方差分析:单因素方差分析 SUMMARY 组观测数求和平均方差列1 107 2440 22.80373832 99.98941986 列2 98 1884 19.2244898 89.02124974
全文预览
