学 过 程Р二次备课Р创设情境，生成问题Р1．提问：你家中暂时不用的钱是怎么处理的（课前布置同学们向自己的爸爸妈妈了解家中暂时用不到的钱怎么处理的）把钱存入银行或信用社叫存款或储蓄。Р2、把钱存到银行有什么好处（明确：这样不仅可以支持国家建设，也使得个人的钱更加安全，还可以增加一些收入。）Р3． 关于储蓄方面地知识你还了解多少（全班交流自己收集到信息）?根据学生交流地情况摘其要点板书：? 利息? 本金? 利率?二、探索交流、解决问题Р1.多媒体或小黑板出示概念Р存入银行的钱叫做本金；取款时银行除了还给本金外，另外付给的钱叫做利息；利息占本金的百分率叫做利率。РРР按年计算的叫做年利率，按月计算的叫做月利率。?2.出示利率表。Р存 期Р利率（%）Р三个月РР半 年РР一 年РР二 年РР三 年РР师：你从这张利率表上能获得哪些信息说说年利率％的含义。你认为利息与什么有关怎样求利息（学生讨论）?根据学生的回答板书：利息＝本金×利率×时间Р巩固应用、内化提高Р1．出示例题：老奶奶存入银行1000元钱，年利率是%，，存期一年，到期后可以得到利息多少元Р师：要求利息，需要知道哪些条件你会列式求利息吗Р（试着做一做，集体交流）Р2、变化题目条件与所求Р老奶奶存入银行1000元钱，年利率是%，，存期两年。国家规定扣除20%利息税，到期后老奶奶一共可以取回本息多少元Р（1）什么是利息税说给同学们听听。Р（2）介绍利息税：国家规定，存款的利息要按20%的税率纳税，国家委托银行代为扣取。（利息税是由国家决定的……）购买国家债券、教育储蓄不缴纳利息税。Р（3）什么是本息（本金+交税后利息）Р3、完成"做一做"第1题，学生独立完成。Р小组交流完成练习二十三中第7题Р四、回顾整理、反思提升Р 这节课有什么收获Р小组交流，代表汇报。Р教学反思：
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