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人教版高中英语必修四Unit4Bodylanguage

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文档介绍
光的?(shiny)十分硬。РР12.【解析】?B。但是,他的很快就成?(turned)了失望。РР13.【解析】?D。Bobby被见告(only)靠十分,他什么西也不到。РР14.【解析】?B。他走一家花店,拿出?(presented)那十分,老板能不能到一РР花作圣礼物送。РР15.【解析】?C。老板看着(looked)Bobby和他手里的十分,想起了多年前的自己。РР16.【解析】?C。那候他也是个小子,一位陌生人了?(offered)他10美元,他РР件圣礼物。РР17.【解析】?C。老板他好有十分一打的玫瑰花在廉价售?(sale)。РР18.【解析】?B。然后老板去取来他留?(setaside)出来准作特殊礼物的最好的一束РРРРРР玫瑰花。РР19.【解析】选A。Bobby几乎不敢相信这一切会是真的,直到那?12朵漂亮的红玫瑰花РР摆放在他眼前。?lay表示“放置”时,其过去式为?laid。РР20.【解析】选B。那一刻任何人?(anyone)都不会比?Bobby更开心了。РРⅢ.阅读理解РР1.【解析】选Р?РРB。细节理解题。从文章第二段最后一句可知,看电视对孩子没有多少影РР响,无论是积极的仍是消极的。РР2.【解析】选C。推理判断题。从文章第二段内容可知,Р?РРZimmermanР?РР强调父亲母亲跟孩子РР之间讲话的双向性和互动性才是更重要的。РР3.【解析】选C。推理判断题。从文章最后一段可知,父亲母亲应该随时创立跟孩子讲话的时机,时间的选择是特别灵活的。РР4.【解析】选A。主旨马虎题。根据文章内容解析,文章强调父亲母亲和孩子之间的交流,而且强调交流的互动性,因此A项吻合文章的主旨,适合作本文标题。РР5.【解析】选D。词义理解题。根据句子结构和语境解析,此处?tailor是动词,本义是РР“因材施教”,此处的意思是不断调整以适应。故答案为?D。

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