动、备课活动。Р1月份:Р1、同学体育课成果考核结束,成果录入,数据分析。Р2、上报各班体育课成果及各项竞赛成果,有关资料归档。Р3、各运动队训练期末总结。Р4、体育备课组。Р5、体育教研组工作总结。Р6、制定校运动队下一步训练方案。Р7、确定下期教学方案、教学进度、教学进度表、课时方案预备。Р学校体育组工作方案3Р,一、指导思想Р坚持“以人为本、健康第一、终身体育”的指导思想,促进同学健康成 长。激发同学的运动爱好,培育同学的终身体育意识与健康行为。以同学身心 健康进展为中心,重视同学主体地位,充分发挥同学的乐观性和学习潜能,提 高同学的体育学习爱好和力量。充分关注同学的个体差异与不同需求,确保每 一个同学都在和谐、开心的练习中增加身体素养,把握基本技能。培育同学终 身体育的意识。Р二、学情分析Р本学期所教的八班级分四个班,每个班人数将近80人,绝大多数同学身体 健康,无运动技能障碍。通过七班级一年的学习,同学都喜爱运动,但身体协 调性差,力气和耐力差,肥胖等,学习动作不协调。同学身体素养中的硬性指 标,如速度、力气、耐力、柔韧等素养较差;灵敏、协调等软性指标明显不 足。个体发育不均衡,下肢力气尚可,肩部肌肉群力气较差,在此类教材教学 是要多加留意。腰背、腰腹力气有待于大幅度提高,这是体育练习成败的关 键。Р三、教材分析Р结合本校实际状况,有目的、有方案地进行体育教学工作,传授基本的体 育卫生保健学问和体育技能,培育良好的卫生习惯;把握科学熬炼身体的基本 方法和体育文化学问,在传授中渗透思想道德和平安训练。让每个同学都进展 成为德、智、体、美、劳全面进展的好同学。Р教材内容有:体育与健康基础学问;田径:跑、跳、投;球类:篮球;身 体素养练习。РР教材的重点:跑中的耐久跑;跳动中的蹲踞式跳远;球类中的控球技术;Р教材的难点:耐久跑的方法;跳动中的起跳环节;球类中的人球结合。