国庆节美术教案

　　2、师“下面你们每个队一起来画各种各样的灯笼，涂上好看的颜色然后剪下来，在规定的时间里，哪组的灯笼总数最多，哪组就加上非常。假如你剪好了1个灯笼时间还没有到，你还可以接着画。”Р　　3、启发幼儿大胆发挥想象，大胆落笔，创建性地表现自己所画的灯笼。Р　　五、沟通。Р　　1、各队连接灯笼。Р　　2、数灯笼。Р　　六、在音乐声中结束。Р　　师：现在分数出来了，红队---分，黄队---分，蓝队---分，今日的冠军队是—队，亚军是—队，季军是—队，让我们一起来庆贺他们。РРР　　七、活动延长。Р　　师：今日我们了解一些祖国的学问，还给祖国制作了灯笼，小挚友们回家后想一想，你想给祖国妈妈送上什么新颖的礼物，然后再把它画出来，好吗?Р　　今日的节目就到这，感谢大家的参与，再见!Р　　国庆节美术教案4Р　　目标：Р　　1、引导幼儿用画表现自己在节日中看到的、接触到的或感受最深的事和物Р　　2、引导幼儿合理地布置画面，初步学习处理远近的关系和画法Р　　3、培育幼儿的创建力和表现实力Р　　打算：Р　　老师范例、幼儿绘画用品Р　　流程：Р　　导入活动——交代任务、幼儿作画——相互讲评Р　　重难点：Р　　合理布置画面，处理好远近的关系Р　　过程：Р　　一、导入活动РРР　　1、小挚友，这几天国庆节过得真欢乐，今日老师请小挚友把欢乐的国庆节中经验的事情画在纸上，让大家知道你是怎么过节的Р　　2、和好挚友讲讲你在节日里做了些什么事（参与什么活动？看到了什么？印象最深的是什么？）Р　　二、交代任务、幼儿作画Р　　1、把自己的事画出来，画得时候要留意画面内容的支配，近处的东西画大点，画在下面；远处的东西画小点，画在纸的上边Р　　2、老师示范，幼儿视察Р　　3、幼儿宁静作画，老师指导Р　　4、老师提示幼儿留意处理远近关系Р　　三、相互讲评Р　　1、展示幼儿作品，让幼儿相互观赏：请幼儿自我评价或相互评价。