短时间的思维短路——想法更不上嘴，留出了一段“缄默时间”，不好；太慢了，在规定的时间内不必须可以说完全部的内容。 其实以上的问题，平常说话的时候我们不必须有感觉，但是一旦录音下来再听得时候就会很简单发觉。所以录音师特别重要的也可以说是觉得必须要做的。到最终的时候再看回过去听自己的录音还是很有意思的，能够明显感觉到自己的进步。 口语中有开放性的题目，这个须要我们有很快的反响实力。我当时是用写作的题库来练习的，因为题目的感觉其实差异不大。练习的时候是看到题目，不给自己打算的时间，干脆就说。口语中不要求你的观点如何新奇而是看你的组织实力怎样，所以不要强求自己必须要说满三点，可以只说一点，但是必须要有阐述的过程，要有细微环节。有细微环节不仅可以让考官对我们的答复留下印象，还让我们在组织的时候便利许多。比方说是在家看竞赛好还是在现场看竞赛好，确定自己的观点后，例如在现场看竞赛好，因为更加真实有气氛，就可以用细微环节来阐述，比方现场观众的欢呼会让人很兴奋，现场许多人站在椅子上看，挥动手臂喊，还有人浪等等。这样很生动，也很简单组织和描绘，还给人留下深刻印象。 写作 我的写作经历其实不多，主要就是遵照苏州新东方教师的指导：就是多看范文，去分析范文，了解他们的构造，积累他们的语言。练习的时候尽量用上去。为了让语言多变，可以改写范文——表达同样的意思但是必须用不同的表达方式。 写作也有教师帮助修改，这点是很重要的。当时我的文章就是我的英语教师帮助改的，修改中不仅可以发觉自己有些词用的不适宜还能发觉有些段落中举例和阐述的支配不合理。 写作练习反响速度也很重要，我几乎题库里的题有大半都自己列过提纲〔有时候练口语的时候就已经一起做掉了〕。因为T是用电脑答题的，所以练习自己的英文打字速度也是很重要的。РРРРРРРРРРРРРРРР本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！
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