用。Р本章的学习要求：把握组织管理的“人本思想〞和现代行为管理思想，能够熟悉和应用鼓励理论，了解员工的行为特征，把握对员工的一般鼓励原那么和方法，培养自己的管理素质。РР8、 领导理论Р重点掌握：领导的定义、领导者权力的来源，领导特质理论、领导风格理论〔四分图理论、方格图理论〕，权变领导理论〔菲德勒模型，赫塞·布兰查德的情景领导理论〕、路径-目标理论РР。Р本章的学习要求：对领导在组织中的作用、领导的本质有正确认识，学会区分不同领导风格的根本特征，能够运用权变思想，分析在不同环境条件下领导方式的适应性，正确理解领导者权力运用和领导方法对组织的重要性。РР9、 管理中的控制职能Р重点掌握：一般控制原理，控制职能与方案职能的关系，控制的类型与关键控制点，控制过程，管理中的控制手段〔前馈控制、同期控制、反应控制〕，组织绩效与监控工具，有效控制系统的特性。Р本章的学习要求：对控制根本原理有正确理解，能够把握控制职能与方案职能和其他管理职能的关系，熟悉一般的控制过程和手段，正确认识控制工作在管理活动中对实现组织目标的作用。РРР参考书目(须与专业目录一致)(包括作者、书目、出版社、出版时间、版次)：Р?管理学?〔第九版〕斯蒂芬·罗宾斯编著，中国人民大学出版社Р说明：1、考试根本内容：一般包括根底理论、实际知识、综合分析和论证等几个方面的内容。有些课程还应有根本运算和实验方法等方面的内容。Р2、难易程度：根据大学本科的教学大纲和本学科、专业的根本要求，一般应使大学本科毕业生中优秀学生在规定的三个小时内答完全部考题，略有一些时间进行检查和思考。排序从易到难。РРР编制人签名： 分管院领导审核签名：Р РР 2021年6月22日
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