全文预览

部编版语文六年级下册第一单元课时作业检测题-附答案

上传者:随心@流浪 |  格式:docx  |  页数:13 |  大小:0KB

文档介绍
的人们为选手们呐喊助威,发出震耳欲聋的加油声。РР【解析】Р【分析】Р13.Р本题考查分析词语在文章中的作用。Р莫不:是无不;没有一个不。犹言莫不是,莫非。Р结合句子“端午日,当地妇女、小孩子,莫不穿了新衣,额角上用雄黄蘸酒画了个王字。”“上午11点钟左右,全茶峒人就吃了午饭。把饭吃过后,在城里住家的,莫不倒锁了门,全家出城到河边看划船。”“因为这一天军官、税官以及当地有身份的人,莫不在税关前看热闹。”可知从程度上渲染了观看龙舟竞赛的人之多,涉及面之广,具体写出了“全茶峒人”过端午节的盛况。Р14.Р本题考查分析字在再语段中的作用。Р学生可分析替换前后,句子的表达效果是否改变,进行判断。Р(1)划:拨水前进。撑:用篙抵住河底使船行进。Р“撑” 的速度没有“划”的速度快,且“撑”这个动作的发出者应是站在船上的,而龙舟竞赛的桨手是坐在船上的。因此用“撑”这个动词不恰当,不能更换。Р(2)挥动:挥舞;摇动。摇摆:左右来回摆动。Р“摇摆”的幅度大,且没有节奏感,“挥动”有节奏感,用“挥动”写带头人的动作符合他的身份特征,所以不能更换。Р15.Р本题考查提取关键信息。Р仔细阅读文章一、二自然段,文章第一自然段主要讲述了全茶峒人出城看划船。文章第二自然段“每只船可坐12个到18个桨手,一个带头的,一个鼓手,一个锣手。桨手每人持一支短桨,随了鼓声缓促为节拍,把船向前划去。带头的坐在船头上,头上缠裹着红布包头,手上拿两支小令旗,左右挥动,指挥船只的进退。擂鼓打锣的,多坐在船只的中部,船一划动便即刻嘭嘭铛铛把锣鼓很单纯地敲打起来,为划桨水手调理下桨节拍。”描写的是河上赛龙舟。“凡是把船划到前面一点的,必可在税关前领赏,一匹红布,一块小银牌,不拘缠挂到船上某一个人头上去,都显出这一船合作努力的光荣。好事的军人,当每次某一只船胜利时,必在水边放些表示胜利庆祝的500响鞭炮。”描述的是胜利者领赏。

收藏

分享

举报
下载此文档