放开作画，将画的过程中感受颜色，发觉颜色的魅力、增加颜色的认知感知力量。Р 幼儿通过水粉画的学习不仅提高了绘画的兴趣和愿望，体验自由表达和制造的欢乐。并把握初步的颜色学问和表现技法，提高了感受美、表现美的力量，丰富了审美阅历。激发幼儿乐观良好布满自由安全的心态，也为进展他们的观看力、想象力、制造力供应了宽阔的空间。 Р一、 课型特点Р 幼儿水粉画活动教学过程中，我们从嬉戏入手，引导幼儿学会观看，在观看中获得某种感受和体验。并启发幼儿进展发散性思维，鼓舞奇思妙想，尝试多语言、多角度、多形式的表现，同时还要引导他们接触多种绘画材料。以育人为目的，激发兴趣、留意制造过程为前提，对幼儿进展艺术素养和力量及非艺术素养和力量培育为手段，人人参与好玩的制造性的美术活动为根底，在宽松、自由、安全、和谐的环境中依据幼儿的共性差异培育和进展幼儿的制造精神和制造思维。激发幼儿对美术活动的兴趣，诱发奇怪心；激发表现欲望，培育大胆、自信；培育良好的观赏习惯和力量；培育探究兴趣、习惯和观看力；进展幼儿的制造性思维和意志品质，逐步形成喜爱独立思索，敢说、不怕说错，能从多角度思索问题较自由地进展联想、想象，初步具有以原形为发散点多向性迁移、仿编、创编的力量；培育评价力量；把握与开展制造性的美术活动有关的美术素养和力量及技能技巧。 РР Р РР二、 教学目标Р初级班教学目标Р 1、乐观参与水粉画活动，体验水粉画活动的欢乐，培育对水粉画活动的兴趣，能欢乐、大胆、轻松地作画。 Р 2、熟悉水粉笔、油画棒、水粉颜料水粉纸等绘画工具、材料，学习根本的使用方法，学习正确的握笔方法和作画姿态。 Р 3、会用点、线及简洁外形（圆形、方形等）表现单个物体的轮廓特征及其变化
全文预览
