最终看哪个组的默契差，也要上台表演，这个节目是非标考验协作和默契的，所以通过你画我猜这样的形式，使得我们相处的更加融洽的彼此之间的默契度也上升了。 Р 后面玩了好几局，始终到饭店的时候我们才停下来在农家乐吃饭去了，饭后我们也在农家乐的负责人带领下到四周观赏美景去了。 Р 这次的团建活动结束了，但是我心里却始终在怀念着刚刚的各种活动，车上同事们叽叽喳喳的探讨声也说明着跟我一样在回忆着。 Р 公司2021优秀活动总结6 РРР 光阴如梭，挤眼之间学期又近结束。回首这个学期的团队工作，感到劳碌而又充溢。我们其次团队全体老师同心协力、同舟共济，较好地完成了本学期的各项工作，取得了肯定的成果，现将总结如下： Р 1、常规管理有规范 Р 团队的中心工作就是常规管理，它将干脆影响到团队、学校各项工作的开展。每两周一次的团队学习和集体备课正常有序地进行。通过学习，让我们每个队员刚好了解团队动态，捕获可喜的进步进行表扬激励，抓住存在的不足刚好整改。教化教学工作是学校工作的生命线，年级组各位老师都能充分利用课堂这块主阵地，借助教材、活动，潜心育人，能仔细备课、上课，细心组织活动，并能刚好总结，反思自己的教化教学工作。 Р 2、团队精神有发扬 Р 集体的才智是无可估量的。我们其次团队是一个团结协作、求实奋进的团队。年级组十八位老师爱岗敬业，充溢活力与朝气，在一种和谐的氛围中共建一个上进、愉悦的大家庭。有成果共享、有困难齐帮、有怀疑同商。只要一开课，大家总能放下自己手里的工作，围坐一起，帮助开课老师分析改进，同心同德，毫无保留。 Р 一次次活动，不仅仅使老师得到了熬炼，开发了创新潜能，更增加了老师之间团结协作的精神和工作凝合力。组内形成了互敬互助、互帮互学、团结协作、和谐奋进的良好工作氛围。由此，本组的教学、教研水平不断提高，教学质量蒸蒸日上。
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