长的第一要素和科研为社会服务的宗旨,踏踏实实,以严谨的科研作风、突出的研发实力和卓越的探讨成果赢得了学生、老师和社会的认可。他的主要探讨方向为流体机械和化工过程机械内部的多相流淌及测量技术,这一探讨领域内存在多个难题,而他凭借着不懈追求的看法与毅力,对其中的几个关键问题进行了探究,已经取得了多项成果。近几年来先后担当了叶轮机械内部伴有盐析的液固两相流淌的探讨(国家自然科学基金项目)、轴流叶轮内非稳态空化流的探讨(国家自然科学基金项目)、盐溶液输送过程中的流淌与相分别作用机理探讨(国家教化部博士点基金项目)、______(海军装备部预研子项目)、熔盐泵的研制和产业化(江苏省教化厅项目)、动力学科信息化平台建设(江苏省发展和改革委员会项目)等国家、省部级项目、企业托付项目10余项。获省部级科技进步奖2项,发表探讨论文20余篇,授权国家独创专利1项,出版教材专著2部。 РРР 在工作忙、任务重、压力大的客观条件下,杨敏官教授坚持立足于集体,时刻以集体的发展来衡量个人工作的成败。他思索的重点在于如何使学院的发展更快,怎样构建结构更为合理的教学、探讨梯队;他所重视的是如何解决一个个科学探讨方面的难题,如何培育出一个个高素养的人才。作为一名党员,他做到了为人师表,作为一个领导,他始终在起着模范带头的作用。 Р 老师先进典型事迹材料大全4 Р “德高为师,身正为范”是我的行为准则,“使每一个孩子在课堂上都有收获”是我的教学追求,“同等对待每个孩子,静待花开”是我的使命。 Р 一、爱岗敬业、勇挑重担。 Р 工作中,我努力钻研,任劳任怨,每天我都早早到校,去教室转一圈,给学困生辅导,或是与部分学生谈心,询问他们的学习、生活状况。在课余花大量的时间去学习教材、专研教材、吃透教材;课前一遍又一遍地备教材,备学生;课后又向有阅历的老师请教,使学生在轻松开心中驾驭学问。