期的工作做如下总Р结：Р1、学生上课积极性高，能在老师的要求下积极锻炼，对学生本身增强体质，矫正和补Р偿身心缺陷起到了很大的作用 , 使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规?.Р2、通过体育课的锻炼，使那些有行动障碍的学生消除了自卑心理，感受到了学校、班Р级和老师的温暖，有利于学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心， 促进德、智，体等方Р面的全面发展。Р3、整个体育教学，突出了实用性和趣味性的原则，既保证了学生得到积极锻炼，又使Р学生在学习过程中感到愉快， 养成了锻炼身体的习惯。 在教案的编写上， 突出了个别化教学Р原则， 尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式， 更增强了学生的自信心， 使Р他了解到自己在这个群体中重要性，是我们这个大家庭中不可缺少的一员。Р4、在教学过程中，教学进度和教学内容的安排，按照由易到难，由简到繁的原则，实Р行多次重复练习， 使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象， 有利于学生对技术动作的掌Р握和运动表象的形成。运动负荷由小到大，满足了不同类型学生的要求Р5、 通过不同类型的球类运动及游戏， ， 使学生提高了身体的协调性， 增加了学生对参加Р体育锻炼的兴趣。Р总之， 从这一年的体育教学中， 使我深深体会到， 要当一名体育教师并不难，但较出色Р上好每一堂课，完成每一项体育训练，培养更多的体育优生就很艰难了。Р最后， 我在教学中特别重视学生的思想教育， 利用体育教材的特点结合具体内容， 向学Р生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇Р敢顽强的精神等。 这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。 因此， 在以后Р的日子里，我除了提高自己的专业水平之外，还会以一颗强烈的事业心、责任心和自信心，Р对待我的每一节课。РРWelcome ToРDownload !!!Р欢迎您的下载，资料仅供参考！
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