！参观回来，不用我再多说什么，学生自己的要求与进步就十分明显了。Р三、对学生作好的一方面，要及时给予肯定和表扬。Р“好学生是夸出来的”，对于做得好的学生、宿舍要及时给予充分的表扬和肯定，最好还要适当的指出不足，也就是今后努力的方向。让学生即受到鼓励，乐于付出努力，又不会轻易产生骄傲的情绪。几个适合表扬的时间：早操结束，课间操集合，准自习之前，班会，查午晚休的时候具体到个别宿舍，个别床铺等等。真的，你可以看出，被表扬过的学生数天之内无论学习、精神、自我要求都会上一个层次；被表扬过的宿舍能达到整个月都做得十分好。Р四、我和学生所做的一些具体工作。Р1、明确打扫顺序，防止短时间的重复打扫。Р由上到下，由阳台到门口，先床铺后地面的顺序。Р2、安排值日，分工明确РР舍长全权负责，我指导详细公平的进行分工，值日生对当天的宿舍工作要尽职尽责。Р3、加强相互监督、相互协助Р结合：你就是别人的环境主题教育，形成良好的舆论环境，做好相互监督工作，及时提醒；或针对一些特殊的情况，让其他同学及时对值日生给予帮助。树立良好的整体意识，加强了___荣誉感的培养。Р4、从严要求，重在落实Р5、不定期抽查Р如早饭后下午第一节课时间抽查结果要及时分情况面向全体或单独对个人通知，让学生知道你很负责。并责令他们限期整改。Р6、加大精神和物质投入Р让学生感到你实实在在的是为了他们好如举例：早饭空，你去了，和他们一起整理，就是很简单的整整床铺，也会给他们动力的。Р另外，做的工作要让他们知道，如被锁在学生宿舍，我开玩笑似的说过以后，学生就记住了，“以后不能再让老师被锁在里面了。”及时打扫做得越来越好。再如用坏的物品，自备了维修包，以便及时维修等。Р此次打扫，为学生准备好刷厕所的必需品等，学生自己就刷的十分干净了。要让学生感觉：“我们确实十分重视”他们自然也就十分重视了，一重视，就会出效果。Р五、十分重要的继续保持活动
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