放在自行车上匆匆离开了。临走的时候,他望向我的眼神里,充满了感激。⑭我实在不明白,他为什么只坐这么一小会儿。直到三天后在学校门口,他才告诉了我答案。⑮原来,孩子刚进城读书,因为农村和城里的生活习惯存在很大的不同,所以很多同学很瞧不起他的孩子。孩子的心里因此出现了阴影。⑯“其实俺明白,城里人也待俺们如亲兄弟般的好,只是孩子小,暂时还不能理解。”他笑笑说,“俺上次坐您的车看着他向我跑来,然后我就告诉他,您和我是顺路的,常免费载着我一起来学校!”⑰他搓着手,又憨憨地补充道:“别的家长给自己孩子的温暖那么长!”他张开双臂,比画了一段很长的距离,然后又接着说,“俺不中用,俺只能给他这么点的暖!”说完,他用手指比画了一个大约一寸的长度。⑱“一寸长的暖”!这形象的比画瞬间就击中了我的灵魂,我深深地震撼,被它的朴实,又被它的深沉!(选自葛闪新浪网博客,有删改)(1)文中的“他”为孩子做了一件什么事?请用简洁的语言概括。(2)文章第①段使用了哪种人物描写的方法?其作用是什么?(3)联系上下文,说说下面句子中划线词语的表达效果。您是几天来第一个接俺烟的呢。(4)“一寸长的暖”深深地震撼了“我”,请结合全文说说你对“一寸长的暖”的理解。三、写作(共1题;共5分)13.(5分)(2015·建瓯)作文:来时的路,有阳光也有风雨,有芳草也有荆棘……快乐与忧伤交织,幸福与痛苦携手。怀着梦想,带着自信,我们一路走来。请以“回望来时的路”为题,写一篇600字以上的记叙文。参考答案一、语言积累与运用(共7题;共42分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、6-1、6-2、6-3、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、7-7、二、阅读了解(共5题;共84分)8-1、8-2、9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、11-2、11-3、11-4、
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