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教学资源库建设可行性研究报告

上传者:你的雨天 |  格式:doc  |  页数:129 |  大小:8797KB

文档介绍
作物生产技术应用与管理一线不同层次的技术人员,为我国现代农业发展和农产品安全提供技术和人才支撑。(2)服务农业生态安全、农产品质量安全,保障人民健康生活,维护社会和谐稳定目前,我国提高作物产量对农业投入品的依赖度逐年递增。在相关知识普及、科学使用指导、农业标准化生产和法规不合理完善的今天,滥用、多用、违规使用农业投入品的情况普遍存在,农业生态和农产品质量安全状况令人堪忧,“大米镉超标”、“问题面粉”等事件层出不穷,严重影响到人民健康生活。我国生态安全面临最大的问题是农业污染源,主要是土壤中的农业投入品(化肥、农药、农膜、畜禽粪便等),在降雨或灌溉过程中,经地表径流、农田排水、地下渗漏等途径进入水体,造成水体污染。根据第一次全国污染普查公报,全国农业源的化学需氧量(COD)排放达到1320万吨,占全国排放总量的43.7%,农业源总氮、总磷分别为270万吨和28万吨,占全国排放总量的57.2%和67.4%。这些数字表明当前中国农业源污染问题已成为制约我国经济发展的瓶颈问题。在我国面临农业面污染源的同时,农产品质量安全事件频发更加牵动全国消费者神经,民众在质疑从农田到餐桌还有哪些是安全的。据美国调查评估报告,美国90年代农业面源污染占面源污染总量的68%~83%,导致50%~70%的地面水体受污染或受影响。经过10多年的有效治理控制,到2006年美国农业面源污染面积比1990年减少了65%。其基本经验是,通过不断完善相关法律法规、农业技术标准来有效控制农业投入品,特别是生产中高毒性农药的投放,同时大力推广生物农业、有机农业、再生农业、绿色农业、休闲生态观光农业等现代农业运营管理模式。而作物生产技术专业教学资源库将成为以上知识、技术标准和农业营运模式的重要学习平台和技术推广与应用平台。2.产业发展人才需求背景2013年中央一号将农业生产经营组织创新作为推进现代农业建设的核心和基础,

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