生道德讲堂”的教育内容和形式,吸引学生参与听讲学习。3、家庭道德讲堂:主要对象是学生家长。邀请学生家长开家长会,同时邀请专家、领导授课,吸引和拉动家长共同参与道德建设,努力达到“教育一代人,引导两代人,影响三代人”的目标。、文明大讲堂宣讲采取三种方式1、邀请专业人士引领讲。邀请老党员老干部、文明教师等作为“道德讲堂”宣讲队伍的骨干力量,加强培训,充分利用各类宣讲素材,进行引领宣讲。2、安排道德模范示范宣讲。组织道德模范、新安好人、优秀青年等先进典型示范宣讲,现身说法,使师生在参与中认知、感悟、接受、提高。3、号召普通群众自我宣讲。充分尊重师生的主体地位,调动师生的参与热情和积极性,切实做到“有道德的人讲道德,身边人讲身边事,身边人讲自己事,身边事教身边人”,使每个人都成为“道德讲堂”的主人。、使学校文明大讲堂的教育形式多样化1、组织开展道德自查活动。开展各类道德先进评选活动,开展日常道德行为自我评判及群众评议。2、开展“女性文明大讲堂”。将女性文明宣讲与道德讲堂宣讲相结合。3、继续抓好“学生行为习惯与文明礼仪”主题教育活动。4、深入开展“全民阅读”活动。教育引导广大师生多读书、读好书、学文化、增技能、长素质。4、开展青年志愿者活动,扩大“道德讲堂”的社会化效果。5、继续开好大型“家校经验交流会”和“各种节日文化活动”。6、开展“十八岁成人仪式”。“学校道德讲堂”的建设落实“四个一”规范和“六个我会主动”形式。1、会唱一首文明感恩歌曲。每次道德讲堂开讲前,要唱一首道德讲堂文明歌曲。2、会讲一个道德故事。讲述一个发生在身边的能体现传统美德、社会公德的故事。3、能谈一点听讲道德讲堂后的感受。讲述心中感受,品悟道德力量,升华道德境界。4、能积极献一份爱心。能主动关注身边有困难的同学,奉献自己一份爱心。同时为了深化《学校文明道德大讲堂》的开讲后的效果,师生要做到“五个我主动”的形式。
全文预览
