:3—6年级按照年级顺序进行比赛,7—9年级拈阄方式决定出场顺序。满分100分,两项内容各为50分,按照去掉一个最高分和最低分之后的总分计算名次,当场亮分:1、选手形象。衣着整洁、举止大方、文明礼貌、态度认真。(10分)2、普通话是否标准。读准前鼻音、后鼻音、平舌音、翘舌音、轻声、儿化。(10分)3、朗读正确、流利。读准字音,不丢字,不添字,不读错字,不读错音调,不颠倒字词,不来回重复,不读破词、句,能根据不同的标点符号,读出恰当的停顿。(10分)4、情感表达得体。读出不同的语气,读出句子之间、段落之间的停顿,读出抑扬顿挫、轻重缓急,正确地表达出作者所表达的情感和内容所描绘的意境。(10分)5、综合艺术体现。充满自信而不骄傲,体现艺术而不夸张过度,台风好,综合表现和谐。(10分)六、奖励办法:3、4年级评出“朗读高手金奖”1名、“朗读高手银奖”1名,“朗读高手铜奖”2名;5、6年级评出“朗读高手金奖”2名、“朗读高手银奖”3名,“朗读高手铜奖”5名;7—9年级评出“朗读高手金奖”3名,“朗读高手银奖”4名,“朗读高手铜奖”7名。从金奖高手中,分别评出3—6年级、7—9年级“朗读明星”各1名,授予“朗读明星”荣誉称号。所有获奖选手颁发荣誉证书。七、大赛组织:顾问团:李祥龙、谢耀东、蒋克娟、戴华松评委团:陈龙定、朱义华、车晓义、周延忠、陆俊、王欣、潘霞、王春才、刘丽、朱莉莉、监察团:焦世霖、祝立清、丁华安、黄秀珍具体策划:朱义华、车晓义技术指导:朱义华网络传播:高超成绩统计:高军红八、其他事宜: 1、各班语文教师重点指导选手朗读之外,要进一步强化和指导学生利用晨读、语文课堂和课余时间进行朗读训练、自练。 2、注意规范学生的朗读姿势,用普通话朗读,声音响亮,精神饱满。 3、指导学生正确、流利、有感情地朗读,特别要强调“有感情地朗读”。 邗江区泰安学校2006.11.6
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