( )。选择一项:A.政治功能B.文化功能C.人口功能D.控制人口功能E.经济功能反馈正确答案是:人口功能题目12未回答满分2.50标记题目题干中国传统儒家思想的“劳心者治人,劳力者治于人”的主实际上是把( )相隔离了。选择一项:A.教育与政治B.教育与生活C.教育与经济D.教育与生产劳动E.教育与文化反馈正确答案是:教育与生产劳动题目13未回答满分2.50标记题目题干根据柯尔伯格的道德发展理论,处于后习俗水平的儿童道德判断主要是( )。选择一项:A.普遍道德原则定向B.人际协调定向C.惩罚和服从定向D.尊重权威定向E.工具性相对主义定向反馈你的回答不正确正确答案是:普遍道德原则定向题目14未回答满分2.50标记题目题干在一个人的发展过程中,有的方面在较低的年龄阶段就达到了较高的水平,有的方面则要到较高的年龄阶段才能达到成熟的水平。这反映人的身心发展具有( )。选择一项:A.顺序性B.差异性C.个别差异性D.不均衡性E.阶段性反馈你的回答不正确正确答案是:不均衡性题目15未回答满分2.50标记题目题干影响人的身心发展的因素有很多,多因素论认为哪些因素影响人的身心发展( )。选择一项或多项:A.遗传、环境及活动综合作用B.环境因素C.遗传因素D.教育及个体在因素E.活动因素反馈你的回答不正确正确答案是:遗传、环境及活动综合作用题目16未回答满分2.50标记题目题干青少年儿童的大脑发展最迅速的时期是出生后第5个月到第11个月之间,这说明人的身心发展具有( )。选择一项:A.顺序性B.稳定性C.个体差异性D.不均衡性E.差异性反馈你的回答不正确正确答案是:不均衡性题目17未回答满分2.50标记题目题干柯尔伯格在研究儿童道德发展水平时,采用的方法是( )。选择一项:A.观察法B.对偶故事法C.自然实验法D.谈话法E.道德两难法反馈你的回答不正确正确答案是:道德两难法
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